Οι Πράσινοι απαιτούν επειγόντως περισσότερους σχολικούς ψυχολόγους για τα παιδιά μας!

Οι Πράσινοι απαιτούν επειγόντως περισσότερους σχολικούς ψυχολόγους για τα παιδιά μας!

Στην Αυστρία, η κατάσταση σχετικά με την ψυχοκοινωνική υποστήριξη για τα παιδιά και τους εφήβους εξακολουθεί να είναι ανεπαρκής. Ο εκπρόσωπος της Πράσινης Εκπαίδευσης Sigrid Maurer απαιτεί περισσότερους ρυθμούς στην επέκταση της σχολικής ψυχολογίας και επικρίνει το υπάρχον κλειδί φροντίδας. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (WHO), το ιδανικό κλειδί φροντίδας πρέπει να είναι 1 έως 2.500, ενώ η Δανία το εφάρμοσε σημαντικά καλύτερα με 1 έως 800. Ο Maurer περιγράφει την κατάσταση ως μη ικανοποιητική και τονίζει ότι 30 κοινωνικοί λειτουργοί για 400.000 μαθητές είναι "γυμνή ψευδαίσθηση". Το τρέχον κλειδί από 1 έως 13.000 δεν είναι φορητό.

Μια "σύγχυση της ικανότητας" μεταξύ των ομοσπονδιακών, κρατών και των δήμων καθιστά την κατάσταση ακόμη πιο δύσκολη. Ο Υπουργός Παιδείας Martin Return έχει "ούτε επισκόπηση ούτε στρατηγική" όσον αφορά την ψυχοκοινωνική υποστήριξη για τους μαθητές: στο εσωτερικό, ο Maurer επικρίνει. Η ευθύνη διαιρείται επί του παρόντος μεταξύ των ομοσπονδιακών κρατών, του Υπουργείου Παιδείας και του Υπουργείου Κοινωνικών Υποθέσεων, χωρίς κεντρικό όργανο για συντονισμό και παρακολούθηση.

Νέα μέτρα και πρωτοβουλίες

Από το 2026, θα εισαχθούν εργαστήρια σχετικά με το θέμα της «ψυχοκοινωνικής υποστήριξης και ψυχικής υγείας» σε όλα τα σχολεία. Αυτά τα μέτρα αποτελούν μέρος της πρωτοβουλίας "Stark School, Strong Society", η οποία υποστηρίζεται από τον διπλασιασμό του προϋπολογισμού σε τέσσερα εκατομμύρια ευρώ ετησίως. Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει να διπλασιάσει τις θέσεις της σχολικής ψυχολογίας από το 190 έως το 390 μέχρι το τέλος του 2027 για να αντιδράσει στις αυξανόμενες απαιτήσεις των μαθητών.

Απαιτείται επειγόντως μια άμεση αντίδραση στο αυξανόμενο ψυχολογικό στρες, ειδικά ενόψει των αγχωτικών γεγονότων, όπως η θανάτωση στο Γκρατ. Επιπλέον, από το φθινόπωρο του 2025 θα δημιουργηθεί μια εθνική σχολική κοινωνική εργασία, ξεκινώντας από 30 θέσεις στα Γενικά Εκπαιδευτικά Σχολεία (AHS) και δευτεροβάθμια και ανώτατα σχολεία (BMHS). Αυτή η πρωτοβουλία παρέχει για να προσθέσει άλλες 25 θέσεις εργασίας το επόμενο έτος.

Επικεντρωθείτε στην ψυχοκοινωνική υγεία

Η ΠΟΥ ορίζει την ψυχοκοινωνική υγεία ως κατάσταση ευεξίας, η οποία επιτρέπει στα άτομα να εκμεταλλευτούν τις δεξιότητές τους, να αντιμετωπίσουν το άγχος της ζωής και να εργαστούν παραγωγικά. Η ψυχοκοινωνική υγεία είναι απαραίτητη για την ευημερία και οι σχολικές συνθήκες διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο. Η υποστήριξη και η δίκαιη μεταχείριση έχουν θετικό αποτέλεσμα, ενώ οι συγκρούσεις και η έλλειψη εκτίμησης μπορούν να αντιπροσωπεύουν αρνητικές επιρροές.

Στο πλαίσιο της στρατηγικής για την υγεία των παιδιών και των νέων, ζητείται η προώθηση της ψυχοκοινωνικής υγείας ως ένας από τους 10 στόχους υγείας στην Αυστρία. Η στρατηγική αυτή αναπτύχθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και στοχεύει στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας στο σχολικό περιβάλλον. Ωστόσο, τα αποτελέσματα της μελέτης του WHO HBSC δείχνουν ότι η ικανοποίηση της ζωής των μαθητών μειώνεται με την ηλικία και περισσότερα κορίτσια υποφέρουν από ψυχικά συμπτώματα από τα παιδιά.

Συνοπτικά, μπορεί να ειπωθεί ότι η ανάγκη για δράση στη σχολική ψυχολογία είναι μεγαλύτερη από ποτέ. Προκειμένου να προσφέρουν στους μαθητές την απαραίτητη υποστήριξη στους μαθητές, πρέπει να ληφθούν εθνικά μέτρα για την προώθηση της ψυχοκοινωνικής υγείας στην καθημερινή σχολική ζωή.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα θέματα της σχολικής ψυχολογίας και της ψυχοκοινωνικής υγείας, οι εκθέσεις και τα σχέδια για το [Kleine Zeitung] (https://www.kleinezeitung.at/service/newsticker/2011965/gruene-for- mehr-tehr-von-schulpsychology), School.at καθώς και [Health.gv.at] (https.html).