Katolska skolor som fredens fred: Ett sätt att interreligiös harmoni!

Katolska skolor som fredens fred: Ett sätt att interreligiös harmoni!

Wien, Österreich - I en tid med ökande sociala spänningar har katolska privata skolor i Österrike en betydande roll i fredsutbildningen. Utbildningsexperten Marie-Theres Igrec kommenterade vid en konferens i Wien som en del av "Interfaith Harmony Week", som äger rum från 1 till 7 till 7. IGREC betonade att dessa skolor inte bara undervisar barn i ett pluralistiskt samhälle, utan också måste skapa utrymmen för interreligiös utbyte och förståelse. I Österrike bildar 292 katolska privata skolor och cirka 600 förskolor cirka 7 procent av skolsystemet, med 75 procent av eleverna är katolska, medan resten består av barn med andra religiösa bakgrunder, till exempel kathpress.at informerad.

Interreligiös kommunikation i vardagens skolliv

IGREC förespråkade vikten av religiös undervisning i främjandet av interreligiös kommunikation, eftersom den österrikiska lagen ger dig rätt att genomföra alla erkända religiösa gemenskaper för genomförandet av religiösa lektioner. Till exempel får muslimska barn islamisk religiös instruktion i katolska privata skolor. Skolorna lägger stor betydelse för att respektera sina elevernas multi -religiousness och skapa integrationsutrymmen som också tar hänsyn till festliga tillfällen av andra trosuppfattningar. Detta kräver emellertid inte bara utrymmen för religiös utbildning, utan också ett engagerat interreligiöst lärande, som kräver god utbildning av lärarna, till exempel Privachulen.at konstaterar.

Idén bakom utbildningen på katolska skolor är baserad på en teologisk grund som tar hänsyn till både nuvarande och framtida sociala utmaningar. Detta mål ska implementeras genom praktiska tillvägagångssätt i skolkulturen, som kräver ständig reflektion och anpassning av visionen. Denna vision är inte bara en guide, utan också en inspirationskälla som lär lärare och elever tillsammans med utmaningar och förändringar.

Details
OrtWien, Österreich
Quellen

Kommentare (0)