Indice Opportunità: ciò consente agli abbandoni scolastici di cadere drasticamente in Austria!
Indice Opportunità: ciò consente agli abbandoni scolastici di cadere drasticamente in Austria!
Vienna, Österreich - Il successo educativo degli studenti in Austria è fortemente influenzato dalla miscelazione sociale nelle scuole. Un'analisi dell'Istituto per gli studi superiori (IHS) mostra che un numero elevato di studenti socialmente gravati in una posizione aumenta il rischio di abbandono della scuola e riduce le possibilità di una matura. Claudia Reiter, che ha condotto lo studio, ha scoperto che le scuole con un alto svantaggio sociale sono particolarmente impegnative. In tali scuole, gli studenti hanno generalmente una maggiore probabilità di completare solo la scuola obbligatoria, che può avere conseguenze drammatiche per il loro futuro. Circa un terzo dei giovani nelle scuole medie difficili lascia prematuramente il sistema educativo, il che provoca enormi costi fiscali di 460 milioni di euro all'anno, come [Vienna.at] (https://www.Vienna.at/cchantsindex-kann-wetz- von-schulabruch-stark-verringern/95010).
Uno strumento importante per combattere queste disuguaglianze è l'indice di opportunità che misura la miscelazione sociale nelle scuole. Si basa sul livello di istruzione dei genitori e sul linguaggio colloquiale degli studenti. Il governo federale austriaco prevede di distribuire specificamente risorse a luoghi svantaggiati al fine di aumentare le pari opportunità nell'istruzione. Philipp Schnell dell'Istituto austriaco per la ricerca di formazione professionale sottolinea che migliori attrezzature e più personale possono contribuire a un ambiente di apprendimento positivo nelle scuole sfidanti, il che si riflette in voti migliori e un maggiore benessere psicologico degli studenti.
Effetti positivi del supporto mirato
Secondo gli studi di valutazione, ulteriori fondi per punti focali possono migliorare significativamente i risultati di apprendimento e ridurre gli aborti scolastici. Il Belgio ha avuto esperienze simili, in cui il numero di violazioni delle prime scuole potrebbe essere dimezzato attraverso un finanziamento scolastico basato sui bisogni. Negli Stati Uniti, il modello delle scuole della comunità sta perseguendo un approccio interessante: lì, le scuole sono al centro come punti di contatto centrali per le famiglie al fine di soddisfare i bisogni di base e quindi sfondare la circolazione della povertà. Con risorse aggiuntive, i tassi di assenza in queste scuole erano significativamente ridotti, poiché diakonie.at supplementare.La discussione sulla giustizia educativa non è nuova. Chiede le stesse opportunità educative per tutti, indipendentemente dal genere, dall'origine o dallo status sociale. La giustizia educativa comprende numerosi aspetti, tra cui l'educazione della prima infanzia, il ruolo di inclusione, digitalizzazione e riforme strutturali per la promozione dell'educazione equa. Un'analisi della disuguaglianza educativa in Germania mostra che molti fattori in questo paese hanno anche un impatto sulle opportunità educative. Sfide come la divisione iniziale in diverse forme scolastiche aumentano la disuguaglianza sociale e richiedono misure urgenti per migliorare le condizioni del quadro, come nella [pedagogia del portale specializzato] (https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformication/literatur-bildungs equestrity-111847-de.html).
È essenziale una relazione educativa integrata che guarda gli alunni di tutti i background sociali equivalenti. Il governo federale ha il compito di ridurre al minimo i diritti educativi e garantire una struttura scolastica permeabile. L'investimento nel mix sociale e nel solo finanziamento scolastico potrebbero non solo migliorare la qualità dell'istruzione, ma anche risparmiare costi a lungo termine attraverso una riduzione dei calo della scuola e quindi avere effetti positivi per l'intera società.
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| Ort | Vienna, Österreich |
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