Šachové majstrovstvá na základnej škole Pöchlarn: napätie až do poslednej hry!

Šachové majstrovstvá na základnej škole Pöchlarn: napätie až do poslednej hry!

Pöchlarn, Österreich - Šampionát šachov na základnej škole Pöchlarn: Po týždňoch vzrušujúcich duelov sú víťazi vybraní! Modar Miadi zabezpečil prvé miesto, po ktorom nasledoval Lukas Gruber. Talentovaná Anastasiia Volkovová skončila na treťom mieste. Na slávnostnom odovzdávaní cien, ktorý viedol expert Shaft Robert Gattermayer, bol riaditeľ ľudovej školy Thomas Krancan spokojný s pôsobivým pokrokom začiatočníkov, ktorí boli s veľkou odhodlaním. Šach sa tu vníma iba ako hra, ale aj ako divízia, ktorá podporuje zručnosti, ako je strategické myslenie a trpezlivosť, čo je pre študentov veľmi dôležitý. Noen.at

Preskúmanie uzávierok školy počas krízy Corona

Ďalší pohľad na výzvy, s ktorými boli školy konfrontované: Počas korónskej krízy sa školy v Nemecku museli obmedzovať, aby obmedzovali šírenie vírusu. V piatok 13. marca 2020 sa konferencia ministrov kultúry rozhodla dočasne zavrieť všetky školy s cieľom znovu otvoriť 20. apríla. Realita však vyzerala inak. Presun na domácom vzdelávaní predstavil učiteľom a študentom obrovské výzvy, pretože často chýba potrebná digitálna infraštruktúra. Učitelia, ktorí museli pracovať s neadekvátnymi prostriedkami, zvýšili bremeno a neistotu medzi rodičmi, pokiaľ ide o budúcnosť digitálneho učenia, ako napríklad deutschlandfunk informoval.

Situácia sa stala obzvlášť náročnou, pretože nie každá domácnosť mala k dispozícii potrebné digitálne zariadenia. Učitelia museli nájsť kreatívne riešenia na digitálne udržiavanie lekcií a mnoho študentov zostalo za svojimi možnosťami napriek všetkému úsiliu. S cieľom splniť výzvy sa federálne štáty rozhodli poskytnúť ďalšie prostriedky na platformy digitálneho vzdelávania a podporovať rozširovanie digitálnej infraštruktúry. Tento vývoj má ústredný význam na zabezpečenie toho, aby budúce fázy vzdelávania nebudú ovplyvnené podobnými krízami.

Details
OrtPöchlarn, Österreich
Quellen

Kommentare (0)