Шахмово първенство на началното училище Pöchlarn: напрежение до последната игра!

Шахмово първенство на началното училище Pöchlarn: напрежение до последната игра!

Pöchlarn, Österreich - Шампионат по шах в началното училище Pöchlarn: След седмици вълнуващи дуели победителите са избрани! Модар Миади осигури първо място, следван от Лукас Грубер. Талантливата Анастасия Волка се озова на трето място. На церемонията по награждаването, ръководена от експерта по шахтата Робърт Гатермайер, директорът на фолклорното училище Томас Кранкан беше доволен от впечатляващия напредък на начинаещите, които бяха с голяма отдаденост. Шахът се разглежда не само тук като игра, но и като подразделение, което насърчава умения като стратегическо мислене и търпение, което е от голямо значение за студентите. noen.at

Преглед на закриването на училищата по време на кризата в Корона

Друг поглед върху предизвикателствата, с които се сблъскаха училищата: По време на кризата в Корона училищата в Германия трябваше да затворят, за да ограничат разпространението на вируса. В петък, 13 март 2020 г., Конференцията на министрите на културата реши временно да затвори всички училища с цел да се отвори на 20 април. Но реалността изглеждаше различно. Промяната в домашното обучение представи на учителите и учениците с огромни предизвикателства, тъй като често липсваше необходимата цифрова инфраструктура. Учителите, които трябваше да работят с неадекватни средства, увеличиха тежестта и несигурността сред родителите, когато става въпрос за бъдещето на дигиталното обучение, като deutschlandfunk

Ситуацията стана особено предизвикателна, тъй като не всяко домакинство разполагаше с необходимите цифрови устройства. Учителите трябваше да намерят творчески решения, за да поддържат цифрово уроците, а много студенти останаха зад своите възможности, въпреки всички усилия. За да посрещнат предизвикателствата, федералните държави решиха да предоставят допълнителни средства за платформите за дигитално обучение и да насърчават разширяването на дигиталната инфраструктура. Тези развития са от централно значение, за да се гарантира, че бъдещите образователни фази няма да бъдат засегнати отново от подобни кризи.