Kevinism and Chantalizm: nazwy jako klucz do uprzedzeń!
Kevinism and Chantalizm: nazwy jako klucz do uprzedzeń!
Termin kevinism opisuje uprzedzenia, w których ludzie są dyskryminowani na podstawie ich imienia. Zwłaszcza nazwy, takie jak Kevin i Chantal, są przedmiotem takich stereotypów. Negatywne postrzeganie osób z tymi nazwami może już rozpocząć się w szkole podstawowej, co może mieć znaczące konsekwencje dla ich możliwości edukacyjnych.
Ludzie o imionach, takich jak Kevin lub Mandy musieli dowiedzieć się, że często spotykają się z sceptycyzmem, jeśli chodzi o ich osiągnięcia akademickie i umiejętności społeczne. Dochodzenie przeprowadzone przez University of Oldenburg z 2009 roku potwierdziło, że nauczyciele: wewnętrzne uprzedzenia ze względu na imiona, które wpływają na ich oczekiwania, a tym samym studentów: wewnątrz. Badanie, w którym wzięło udział 2000 nauczycieli: w środku pokazuje, że nazwy takie jak Charlotte, Marie i Lukas są często postrzegane jako pozytywne i silne, podczas gdy nazwy takie jak Kevin i Justin są związane z faktem, że ich przewoźnicy często pochodzą z mniej uprzywilejowanego pochodzenia społecznego.
Wpływ imion na percepcję
Badanie przeprowadzone przez psychologów z technicznej chemnitzu z 2006 r. Pod kierunkiem profesora Udo Rudolpha ilustruje, jak głęboko zakorzenione te uprzedzenia w naszym społeczeństwie. Wyniki pokazały, że ludzie o nowoczesnych nazwach są postrzegane młodsze i bardziej atrakcyjne niż osoby o imionach, które są uważane za stare -udane. Nazwy kształtują nie tylko obraz, który mają inni, ale mogą również wpływać na możliwości otwarte dla nas.
Zwłaszcza w systemie edukacji takie uprzedzenia mogą prowadzić do wad. Uczniowie: W środku z mniej uznanymi nazwami ryzykują postawienie w szufladzie, która nie spełnia ich rzeczywistych umiejętności. Uprzedzenia, które są obserwowane w przypadku Mandy i Chantal, są często wykazywane w negatywnych założeniach dotyczących ich wyników akademickich i zachowań.
Dyskusja na temat terminu „Alpha-Kevin”, który został wybrany Youth Word of the Year w 2015 r., Pokazuje, jak zakotwiczony jest kevinism w społeczeństwie. Podczas gdy krytycy postrzegają to wyrażenie jako dyskryminujące, zwolennicy twierdzą, że należy tylko do języka młodzieżowego i nie ma poważnego. Ta kontrowersja wyraźnie pokazuje, w jaki sposób język może przyczynić się do stygmatyzacji osób o określonych imionach.
Tego dnia ważniejsze niż kiedykolwiek jest radzenie sobie z tymi uprzedzeniami. Badania pokazują, że nazwa nie określa umiejętności ani potencjału osoby. Uwaga językowa i uczulenie w edukacji mają zatem ogromne znaczenie dla umożliwienia sprawiedliwego i równego traktowania wszystkich uczniów: wewnątrz.
Kommentare (0)