Découvrez la didactique de la biologie d'une nouvelle manière : Prof. Grospietsch à l'Université de Coblence !
Le professeur Finja Grospietsch dirige la didactique de la biologie à l'Université de Coblence depuis octobre 2024 et promeut des approches pédagogiques innovantes.
Découvrez la didactique de la biologie d'une nouvelle manière : Prof. Grospietsch à l'Université de Coblence !
Une bouffée d'air frais souffle à l'Université de Coblence depuis le 1er octobre 2024 ! Le nouveau professeur de didactique de la biologie, le professeur Finja Grospietsch, apporte des idées nouvelles et des concepts innovants à l'enseignement. Il est dédié au monde passionnant de l’enseignement de la biologie et se concentre sur les stratégies d’apprentissage modernes mises à la disposition des étudiants et des enseignants en classe. Les aides à l’apprentissage numérique telles que les applications d’identification d’espèces biologiques et les puzzles interactifs sont particulièrement sous leur microscope.
Grand engagement envers les innovations éducatives
Le professeur Grospietsch s'est fixé des objectifs ambitieux. Elle transfère actuellement les demandes de financement et les projets de recherche en cours à l'Université de Coblence. «Nous voulons des efforts de recherche combinés plutôt que des projets isolés», explique ce passionné de biologie. Elle a défini trois axes centraux afin d'optimiser la transition de la crèche à l'école primaire puis au secondaire et de lier la matière de la biologie aux méthodes pédagogiques modernes.
- Diagnose- und Förderlösungen für einen reibungslosen Übergang in der Bildung.
- Integration von Fachwissen und praktischen Lehransätzen in der Lehrkräftebildung.
- Übertragung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse in die Bildungspraxis.
En mettant l'accent sur les approches d'apprentissage cognitivement actives et l'utilisation efficace des médias numériques, elle planifie un concept d'enseignement qui non seulement transmet des connaissances aux étudiants, mais les implique également activement dans le processus d'apprentissage. Grospietsch s'appuie sur un système d'enseignement qui brise les idées fausses existantes dans le domaine du « cerveau et de l'apprentissage » et soutient les futurs enseignants de manière innovante.
Avant de venir à Coblence, cet expert confirmé a acquis une précieuse expérience en matière de recherche. Elle a dirigé de nombreux projets interdisciplinaires et apporte avec elle un réseau d'expériences d'une grande importance pour la communauté scientifique et au-delà. Pendant son temps libre, elle aime la nature et envisage de traduire ses connaissances biologiques en récoltes réussies dans son propre jardin !