Experimente la didáctica de la biología de una manera nueva: ¡Prof. Grospietsch en la Universidad de Koblenz!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

La Prof. Dra. Finja Grospietsch dirige la didáctica de la biología en la Universidad de Koblenz desde octubre de 2024 y promueve enfoques pedagógicos innovadores.

Experimente la didáctica de la biología de una manera nueva: ¡Prof. Grospietsch en la Universidad de Koblenz!

¡Desde el 1 de octubre de 2024 sopla un soplo de aire fresco en la Universidad de Koblenz! La nueva profesora de didáctica de la biología, Prof. Dra. Finja Grospietsch, aporta ideas frescas y conceptos innovadores a la enseñanza. Está dedicado al apasionante mundo de la enseñanza de la biología y se centra en estrategias de aprendizaje modernas que están disponibles para estudiantes y profesores en el aula. Las ayudas digitales para el aprendizaje, como aplicaciones para la identificación de especies biológicas y rompecabezas interactivos, están especialmente bajo su lupa.

Gran apuesta por las innovaciones educativas

El Prof. Grospietsch se ha fijado objetivos ambiciosos. Actualmente está transfiriendo solicitudes de financiación y proyectos de investigación en curso a la Universidad de Koblenz. "Queremos esfuerzos de investigación combinados en lugar de proyectos aislados", explica el apasionado educador en biología. Ha definido tres enfoques centrales para optimizar la transición de la guardería a la escuela primaria y a la escuela secundaria y vincular la asignatura de biología con los métodos de enseñanza modernos.

  • Diagnose- und Förderlösungen für einen reibungslosen Übergang in der Bildung.
  • Integration von Fachwissen und praktischen Lehransätzen in der Lehrkräftebildung.
  • Übertragung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse in die Bildungspraxis.

Centrándose en enfoques de aprendizaje cognitivamente activos y el uso eficaz de los medios digitales, está planificando un concepto de enseñanza que no sólo imparte conocimientos a los estudiantes, sino que también los involucra activamente en el proceso de aprendizaje. Grospietsch apuesta por un sistema de enseñanza que acaba con los conceptos erróneos existentes en el ámbito "cerebro y aprendizaje" y apoya de forma innovadora a los futuros profesores.

Este experto acreditado adquirió en el pasado una valiosa experiencia en investigación antes de llegar a Coblenza. Ha liderado numerosos proyectos interdisciplinarios y trae consigo una red de experiencias que es de gran importancia para la comunidad científica y más allá. En su tiempo libre, disfruta de la naturaleza y planea traducir sus conocimientos biológicos en cosechas exitosas en su propio jardín.

Quellen: