Psychologische stress bij kinderen: pesten en eenzaamheid voor Corona!

Psychologische stress bij kinderen: pesten en eenzaamheid voor Corona!

Hamburg, Deutschland - De geestelijke gezondheid van kinderen en adolescenten is nog steeds aan de rand. Zowel de advocaten voor kinderen als jeugd in Oostenrijk en de COPSY -studie uit Duitsland tonen alarmerende resultaten die wijzen op een voortdurende staat van stress. Pesten is alomtegenwoordig op scholen, zelfs op de lagere school. Janina Schönleben, psycholoog van de advocaat, eist meer psychologische zorg voor getroffen kinderen, omdat de late gevolgen van Corona Pandemic nog steeds worden gevoeld. "Kinderen die moeite hadden met sociale interactie, konden tijdens de pandemie veel minder leren hoe ze met anderen moeten omgaan", legt ze uit. Het blijkt dat de sociale vaardigheden van veel studenten veel te lijden hadden onder het kader van pandemie. De huidige wachttijden van maximaal een jaar voor psychologiedata zijn gewoon onaanvaardbaar voor deze groep, rapporten salzburg.orf.at .

toenemende psychologische stress

De COPSY -studie bevestigt deze zorgwekkende kennis opnieuw. Hoewel de geestelijke gezondheid van jongeren tussen 2022 en 2023 is verbeterd, blijft deze aangetast in vergelijking met de tijd vóór pandemie. De huidige gegevens tonen aan dat bijna een vijfde van de respondenten een verminderde kwaliteit van leven en psychologische afwijkingen meldt. Ulrike Ravens-Sieberer, directeur studie aan het Universitair Ziekenhuis Hamburg-Eppendorf, waarschuwt: "Elke vijfde student kan psychologische verduidelijking nodig hebben." Bovendien zijn er steeds meer zorgen over oorlogen en economische crises die de reeds gestreste jongeren blijven belasten. Uit de studie blijkt ook dat meer dan de helft van de ondervraagde jongeren een negatieve ervaring heeft gehad met sociale media, die ook de situatie verergert, dus tageschau.de .

De vraag naar meer ondersteuning voor kinderen en adolescenten is dringender dan ooit. Schönleben spreekt over de behoefte aan adviesdiensten met lage drempelwaarden waar studenten gemakkelijk hulp kunnen zoeken zonder bang te zijn voor een diagnose. De uitdagingen zijn complex en vereisen een heroverweging ter ondersteuning van jongeren om toekomstige crises beter te kunnen ontmoeten.