Verbod van mobiele telefoons op scholen: de strijd tegen digitale afleiding!

Verbod van mobiele telefoons op scholen: de strijd tegen digitale afleiding!

Salzburg, Österreich - Een nieuw handymorium op scholen is dreigend in Oostenrijk: minister van Onderwijs Christoph Redoullowed (NEOS) heeft deze week aangekondigd dat het geplande verbod voor de eerste acht schoolniveaus van mid -mei in werking zou moeten komen. Dit initiatief wordt ondersteund door Gerald Brandtner door het Salzburg Addiction Prevention Center "Akzente", die benadrukt dat alles wat het gebruik van jongeren van de mobiele telefoon vermindert positief is. De specialist maakt duidelijk dat veel jonge mensen tot acht uur op hun mobiele telefoons per dag doorbrengen, wat een negatieve invloed heeft op hun geestelijke gezondheid. Momenteel is vijf procent van de jongeren al geclassificeerd als zeer mobiel, met toenemende neiging, zoals salzburg.orf.at Gerapporteerd.

zorgwekkende cijfers voor gebruik van mobiele telefoons

Het debat over de behoefte aan een verbod op mobiele telefoons wordt ook ondersteund door alarmerende cijfers: volgens de Postbank Youth Digital Study besteden jongeren in Duitsland gemiddeld 36,9 uur aan de smartphone-die meer dan vijf uur per dag is. Het is ook alarmerend dat bijna de helft van de 11 tot 17 -jarigen 237 meldingen per dag ontvangt, waarvan 23 procent tijdens school wordt ontvangen. Deze statistieken suggereren dat het buitensporige gebruik van sociale media zoals Tiktok en Instagram kan leiden tot gezondheidsproblemen, zoals een onderzoek door de ziektekostenverzekeringsmaatschappij DAK Health aantoont, die van Deutsches-Schulportal.de .

De relevantie van een verbod op mobiele telefoons wordt ook onderstreept door bevindingen van de PISA-studie 2022, waaruit blijkt dat 15-jarigen regelmatig worden geïnterviewd over aspecten van het gebruik van mobiele telefoons tijdens de les. Hoewel sommige scholen al nadenken over de introductie van dergelijke verboden, zijn er nog steeds weinig wetenschappelijke studies die de onmiddellijke invloed van een handymoratorium op leersucces analyseren. Een studie uit Engeland bewijst dat scholen met een verbod op mobiele telefoons een aanzienlijke verbetering van de testresultaten hebben vastgelegd, vooral bij studenten met lage prestaties. Dit kan erop wijzen dat dergelijke maatregelen ten goede komen aan degenen die moeite hebben zich te concentreren in het digitale tijdperk.