يجلب الفنانون الشباب كائنًا مخفيًا إلى SFZ: الفن للتفكير!

يجلب الفنانون الشباب كائنًا مخفيًا إلى SFZ: الفن للتفكير!

Viechtach, Deutschland - في مركز الدعم التعليمي الخاص (SFZ) في فيشتاخ ، أظهر الطلاب مواهبهم الفنية. لقد صمموا جدارًا خارجيًا مثيرًا للإعجاب مع كائن مخفي يجب أن يشجع المشاهدين على التفكير. يؤكد هذا المشروع على مدى أهمية الإبداع والتعبير عن الذات في البيئة المدرسية.

كان الممثلون الرئيسيون للمشروع هم الطلاب أنفسهم ، بدعم من فنانين ذوي خبرة. تؤكد ماريون غراف ، أخصائية تربوية في SFZ ، على الدور النشط للطلاب في هذه العملية الإبداعية. بشكل عام ، لا يظهر الكائن المخفي مواهب الطلاب فحسب ، بل يظهر أيضًا التعاون بين المدرسة والفن.

الدعم الفني من الأعمال الفنية

لتنفيذ هذا العمل الفني الفريد ، تلقى الطلاب الدعم من جوليا بريو وأندي دون ، اللذين جاءا من الأعمال الفنية في شام. يمكّن هذا التعاون الطلاب من تحقيق أفكارهم تحت التوجيه المهني ، وفي الوقت نفسه يكتسب خبرة قيمة في التعامل مع العمليات الفنية والإبداعية.

الكائن المخفي ليس مجرد مشروع فني بسيط ؛ ويهدف أيضًا إلى التفكير في مواضيع مختلفة للعيش معًا. يأمل المعلمون والمؤيدون أن يلهموا مجتمع المدرسة وزوار SFZ ويحفز الفكر.

إن إنشاء هذا العمل الفني هذا هو مثال على كيفية تنفيذ المشاريع الإبداعية في المدارس من خلال المشاركة بنشاط في العملية وفي الوقت نفسه تعلم من المتخصصين الخارجيين. والنتيجة هي جزء مثير للإعجاب من الهندسة المعمارية للمدرسة ، والتي لا تقوم بتجميل المبنى فحسب ، بل تعزز أيضًا الشعور بالهوية والانتماء.

عرض مفصل للخلفية وعملية إنشاء هذا الكائن المخفي هو في تقرير عن www.idowa.plus . توضح هذه المبادرة مدى أهمية إشراك الطلاب في عمليات التصميم الإبداعي من أجل تعزيز تطورهم الشخصي والفني.