Mākslas klase no Lugas atdzīvina grāmatas - radoša izstāde!

Mākslas klase no Lugas atdzīvina grāmatas - radoša izstāde!

Lienz, Österreich - Studenti: Mākslas filiāles 8B klases iekšpusē Borga Lēncā, iespaidīga izstāde, kas atvērta Leitnz pilsētas bibliotēkā, kurā parādītas viņu radošās interpretācijas par grāmatu saturu. Šī izstāde, kas ir atvērta līdz 25. aprīlim, tiek pasniegta profesora Lilijas Mußhauser vadībā. Jauno mākslinieku darbi: ilustrē iekšpusi, kā lasīšana ne tikai sniedz zināšanas, bet arī stimulē iztēli un attīsta radošumu. Izmantojot dažādus materiālus un paņēmienus, studenti ir ienesuši savas idejas par dzīvi iekšpusē, kas atspoguļo literatūras daudzveidību un dziļumu.

Studenti neatkarīgi izstrādāja darba tēmas: iekšpusē, kas parāda viņu personīgo saikni ar stāstiem un varoņiem. Izstāde ilustrēja, ka grāmatas ir ne tikai lasītas, bet arī var interpretēt radoši. Tas lasītājiem rada svarīgu impulsu: iekšpusē un iedvesmo viņus aplūkot literatūru no jaunām perspektīvām.

Lasīšanas veicināšana skolās

Lasīšanas un literāro projektu nozīme ir ne tikai ļoti svarīga Borga Lenzē. Daudzas skolas arvien vairāk koncentrējas uz lasīšanas veicināšanu, lai motivētu bērnus un jauniešus lasīt. Piemēram, skolēni lasa: no augstākām klasēm tādos projektos kā "Book Buddys" bērnudārza bērni regulāri iepazīstina ar to, no kā gūst abas puses. Šīs lasīšanas darbības ne tikai rada pozitīvu saikni ar literatūru, bet arī veicina sociālās prasmes.

Vēl viens piemērs ir lasīšanas naktis, kas tiek organizētas studentiem: ziemas mēnešos. Šeit skolēni var pavadīt nakti klasē, lai kopā lasītu mājīgā atmosfērā. Nepieciešamais aprīkojums, piemēram, ērtas sēdvietas un labas grāmatas, veicina pozitīvu lasīšanas pieredzi. Ir arī projekti, kuros studenti: lasiet viens otra lasījumu vai skolotājus: Paņemiet lasīšanu iekšpusē, kam seko diskusijas par dzirdēto.

Inovatīvas pieejas lasīšanas veicināšanai

Papildus tradicionālajām metodēm lasīšanas veicināšanai ir novatoriskas pieejas. Piemēram, suņi tiek izmantoti kā lasīšanas palīgs pamatskolā "Am Stollen" Ilmenau. Šie dzīvnieki piedāvā pacienta klausītājus bērniem un rada atvieglotu atmosfēru, kurā studenti var attīstīt savas lasīšanas prasmes iekšpusē. Turklāt ir lasīšanas tandēmas, kurās pieredzējuši lasītāji atbalsta mazāk pieredzējušus lasītājus un tādējādi veicina lasīšanas ātrumu, precizitāti un izpratni.

Vēl viena radoša pieeja ir lasīšanas piedzīvojumu pastaiga Hansa Karossa pamatskolā Passau. Šeit seko studenti: numurētas stāsta secības iekšpusē un izlemj par viņu kursu, kas stimulē viņu aktīvo līdzdalību un radošumu. Šādi projekti parāda, cik daudzpusīgu lasīšanu var reklamēt un ka entuziasmu grāmatu var pamodināt arī īpašas darbības un radoši formāti.

Cik svarīgas ir šādas iniciatīvas, tiek uzsvērta arī informācijas platforma, lai lasītu valsts izglītības servera Baden-Virtembergas kopu. Tas piedāvā daudzus ieteikumus, kā atbalstīt bērnus un pusaudžus, mācoties lasīt un radīt lasīšanas motivāciju. Saturs ir paredzēts dažādām mērķa grupām un aptver tādas jomas kā lasīšana un lasīšana.