Meno klasė iš Lienz atneša knygas į gyvenimą - kūrybinė paroda!

Meno klasė iš Lienz atneša knygas į gyvenimą - kūrybinė paroda!

Lienz, Österreich - Studentai: 8B meno filialo „Borg Lienz“ 8B klasėje Lienzo miesto bibliotekoje atidaryta įspūdinga paroda, kurioje parodyta jų kūrybinė knygų turinio interpretacija. Ši paroda, kuri veikia iki balandžio 25 d., Pateikiama profesorės Lily Mußhauser vadovaujama. Jaunųjų menininkų kūriniai: iliustruokite vidų, kaip skaitymas ne tik perteikia žinias, bet ir skatina vaizduotę bei ugdo kūrybiškumą. Naudodamiesi įvairiomis medžiagomis ir metodais, studentai pateikė savo idėjas apie gyvenimą viduje, o tai atspindi literatūros įvairovę ir gilumą.

Studentai savarankiškai sukūrė kūrinio temas: iš vidaus, kuris parodo jų asmeninį ryšį su istorijomis ir personažais. Paroda parodė, kad knygos yra ne tik skaitomos, bet ir gali būti aiškinamos kūrybiškai. Tai sukelia svarbų impulsą skaitytojams: viduje ir įkvepia juos žiūrėti į literatūrą iš naujų perspektyvų.

Skaitymo reklama mokyklose

Skaitymo ir literatūrinių projektų svarba yra ne tik labai svarbi Borgo lieknoje. Daugelis mokyklų vis dažniau sutelkia dėmesį į reklamos skaitymą, kad motyvuotų vaikus ir jaunus žmones skaityti. Pavyzdžiui, mokiniai skaito: Viduje iš aukštesnių klasių projektuose, tokiuose kaip „Book Buddys“, darželio vaikai reguliariai pristato tai, kas naudinga abiem pusėms. Šie skaitymo veiksmai ne tik sukuria teigiamą ryšį su literatūra, bet ir skatina socialinius įgūdžius.

Kitas pavyzdys yra skaitymo naktys, organizuojamos studentams: žiemos mėnesiais. Čia studentai gali praleisti naktį klasėje, kad kartu skaityti jaukioje atmosferoje. Reikalinga įranga, tokia kaip patogios sėdimos vietos ir geros knygos, prisideda prie teigiamos skaitymo patirties. Taip pat yra projektų, kuriuose studentai: skaito vienas kito skaitymą ar mokytojus: skaitykite skaitymą viduje, po to diskusijos apie tai, kas buvo išgirsta.

novatoriški požiūriai į skaitymo reklamą

Be tradicinių metodų, yra novatoriškų požiūrių į skaitymo skatinimą. Pavyzdžiui, šunys naudojami kaip skaitymo pagalbininkas pradinėje mokykloje „Am Stollen“ Ilmenau. Šie gyvūnai siūlo pacientų klausytojus vaikams ir sukuria ramią atmosferą, kurioje studentai gali išsiugdyti savo skaitymo įgūdžius viduje. Be to, yra skaitymo tandemų, kuriuose patyrę skaitytojai palaiko mažiau patyrusius skaitytojus ir taip skatina skaitymo greitį, tikslumą ir skaitymo supratimą.

Kitas kūrybinis požiūris yra „Reading Adventure“ pasivaikščiojimas Hanso „Carossa“ pradinėje mokykloje Passau mieste. Čia studentai seka: sunumeruotos istorijos sekos viduje ir nusprendžia apie jų kursą, kuris skatina jų aktyvų dalyvavimą ir kūrybiškumą. Tokie projektai parodo, kaip gali būti skatinamas universalus skaitymas ir kad entuziazmą knygoms taip pat gali pažadinti specialūs veiksmai ir kūrybiniai formatai.

Kokias svarbias yra tokias iniciatyvas, taip pat pabrėžia informacinę platformą, skirtą skaityti valstybinio švietimo serverio Badeno-Viurtembergo baseiną. Tai siūlo daugybę pasiūlymų, kaip palaikyti vaikus ir paauglius mokantis skaityti ir kurti skaitymo motyvaciją. Turinys yra nukreiptas į skirtingas tikslines grupes ir viršelių sritis, tokias kaip skaitymo, skaitymo ir reklamavimo srityse.