Sad Sanning: Lendorf slagsmål för cybermobbning efter tragedi!

Sad Sanning: Lendorf slagsmål för cybermobbning efter tragedi!

Lendorf, Österreich - Borgmästaren i Lendorf, Marika Lagger-Pöllinger (SPÖ), delade sin personliga tragedi i ett rörande tal i statens parlament: Hennes son Elias tog sitt liv vid en ålder av bara 16, utlöst av cybermobbning och var på nätet. Detta ledde till intensiva diskussioner om farorna med digitala medier i utbildningssystemet. Biträdande guvernör Martin Gruber (ÖVP) kräver ett förbud mot sociala plattformar som inte är villiga att samarbeta med myndigheterna, medan SPÖ kräver utbildning och medvetenhetsbildning för ungdomar. Luca Burgstaller, klubbordförande för SPÖ, tillkännagav en brådskande ansökan om en mobiltelefonförarens licens för barn för att stärka mediekunskapen och öka säkerheten i att hantera digitala medier, liksom orf Carinthia Användning av mobiltelefoner och skolbestämmelser i fokus

Diskussionen om mobiltelefonanvändning i skolor utvärderades annorlunda av olika parter. Medan SPö ber om behovet av utbildning och tydliga riktlinjer, ser FPö de aktuella problemen i mobiltelefonanvändning som inte de mest brådskande inom utbildningssektorn. Gerhard Köfer, ordförande för Team Carinthia, talar för utbildning och datakompetens istället för för förbud. Det statliga parlamentet fortsätter att debattera ämnet för ett mobiltelefonförarkörslicens, vilket indikerar att politik aktivt letar efter lösningar för att lära barn med en säker hantering av digitala medier.

I ett annat sammanhang representerar gratis open source -inlärningsplattformar en kostnadseffektiv lösning för utbildningsinstitutioner 2024. Med hjälp av plattformar som Moodle och Open EDX kan institutioner flexibelt utforma sitt undervisningsinnehåll och göra individuella justeringar. Dessa lösningar erbjuder inte bara stora besparingar, utan också möjligheten att anpassa specifika behov, till exempel E-Learning Agency rapporterar . Användningen av sådana plattformar kan optimalt bidra till stabiliseringen av digital utbildning och därmed också fungera som en kompletterande åtgärd på de aktuella diskussionerna om cybersäkerhet i skolorna.