Adevăr trist: Lendorf luptă pentru cyberbullying după tragedie!

Adevăr trist: Lendorf luptă pentru cyberbullying după tragedie!

Lendorf, Österreich - Primarul Lendorf, Marika Lagger-Pöllinger (SPö), și-a împărtășit tragedia personală într-un discurs emoționant în Parlamentul de Stat: fiul ei Elias și-a luat viața la vârsta de doar 16 ani, declanșată de cyberbullying și a fost pe net. Acest lucru a dus la discuții intensive despre pericolele mass -media digitale din sistemul de învățământ. Guvernatorul adjunct Martin Gruber (ÖVP) cere o interdicție a platformelor sociale care nu sunt dispuse să coopereze cu autoritățile, în timp ce SPö necesită formare de instruire și conștientizare pentru tineri. Luca Burgstaller, președintele clubului SPö, a anunțat o cerere de urgență pentru permisul de șofer de telefon mobil pentru copii pentru a consolida alfabetizarea media și pentru a crește securitatea în relația cu media digitală, precum și Orf Carinthia .

Utilizarea telefonului mobil și reglementările școlare în focus

Discuția despre utilizarea telefonului mobil în școli a fost evaluată diferit de diverse părți. În timp ce SPö pledează pentru nevoia de instruire și orientări clare, FPö consideră că problemele actuale ale utilizării telefonului mobil ca nu este cea mai urgentă din sectorul educației. Gerhard Köfer, președintele echipei Carinthia, vorbește despre formare și competență de date în loc de interdicții. Parlamentul de stat continuă să dezbată subiectul permisului de conducere a unui telefon mobil, ceea ce indică faptul că politica caută în mod activ soluții pentru a învăța copiii cu o manipulare sigură a media digitală.

într -un alt context, platformele de învățare deschise gratuite reprezintă o soluție eficientă a costurilor pentru instituțiile de învățământ în 2024. Cu ajutorul platformelor precum Moodle și Open EDX, instituțiile își pot proiecta flexibil conținutul de predare și pot face ajustări individuale. Aceste soluții nu numai că oferă economii mari, dar și posibilitatea adaptării nevoilor specifice, cum ar fi The L-Leaarning Agency Reports . Utilizarea unor astfel de platforme ar putea contribui în mod optim la stabilizarea educației digitale și, de asemenea, servește, de asemenea, ca o măsură suplimentară a discuțiilor curente despre securitatea cibernetică în școli.