Triste verdad: ¡Lendorf lucha por el acoso cibernético después de la tragedia!

Triste verdad: ¡Lendorf lucha por el acoso cibernético después de la tragedia!

Lendorf, Österreich - El alcalde de Lendorf, Marika Lagger-Pöllinger (Spö), compartió su tragedia personal en un discurso conmovedor en el parlamento estatal: su hijo Elias se quitó la vida a la edad de solo 16 años, provocada por el ciberbullying y estaba en la red. Esto condujo a discusiones intensivas sobre los peligros de los medios digitales en el sistema educativo. El vicegobernador Martin Gruber (ÖVP) exige una prohibición de las plataformas sociales que no están dispuestas a cooperar con las autoridades, mientras que el SPö exige formación de capacitación y conciencia para los jóvenes. Luca Burgstaller, presidente del club de SPö, anunció una aplicación de urgencia para una licencia de conducir de teléfonos móviles para niños para fortalecer la alfabetización de medios y aumentar la seguridad en el trato con los medios digitales, así como orf Carinthia .

Uso de teléfonos móviles y regulaciones escolares en Focus

La discusión sobre el uso de teléfonos celulares en las escuelas fue evaluada de manera diferente por varias partes. Mientras que el SPö suplica la necesidad de capacitación y pautas claras, el FPö ve los problemas actuales en el uso de teléfonos celulares como no más urgentes en el sector educativo. Gerhard Köfer, presidente del Equipo Carintia, habla por capacitación y competencia de datos en lugar de prohibiciones. El parlamento estatal continúa debatiendo el tema de una licencia de conducir de teléfono móvil, lo que indica que la política está buscando soluciones para enseñar a los niños un manejo seguro de los medios digitales.

En otro contexto, las plataformas de aprendizaje de código abierto gratuitas representan una solución efectiva para el costo para las instituciones educativas en 2024. Con la ayuda de plataformas como Moodle y Open EDX, las instituciones pueden diseñar flexiblemente su contenido de enseñanza y hacer ajustes individuales. Estas soluciones no solo ofrecen grandes ahorros, sino también la posibilidad de adaptar necesidades específicas, como La agencia de e-Learning informa . El uso de tales plataformas podría contribuir de manera óptima a la estabilización de la educación digital y, por lo tanto, también sirve como medida complementaria en las discusiones actuales sobre la seguridad cibernética en las escuelas.