Ny gymsal og ballidrettsklasse: Rottenmanns skole er avhengig av sport!

Ny gymsal og ballidrettsklasse: Rottenmanns skole er avhengig av sport!

Rottenmann, Österreich - Middle School Rottenmann setter nye standarder! Fra neste skoleår 2025 vil sportsentusiaster få muligheten til å utvikle talentet sitt i sin egen Ball Sports -klasse. Dette moderne initiativet fremmes av rektor Harald Pinkl med stor entusiasme etter en moderne gymsal og et allsidig idrettsanlegg med et fotballbane og basketballbane ble åpnet i september. Pinkl er stolt av den omfattende sportsinfrastrukturen og det engasjerte undervisningsteamet, som består av flere kvalifiserte trenere, inkludert seg selv, en statlig sertifisert tennislærer.

Nytt konsept for kroppsøving

Med introduksjonen av Ball Sports -klassen, forfølger Rottenmann Middle School målet om å fremme studentenes sportslige ferdigheter. Med en polysportiv og divisjonsspesifikke leksjoner, som er supplert med nært samarbeid med regionale sportsklubber, kan barna utvikle talentene sine nettopp i forskjellige idretter, for eksempel fotball og volleyball. Denne skolens autonomi gjør at timeplanen kan tilpasses deretter for å garantere optimale leksjoner.

I tillegg praktiseres teamundervisning på skolen. To lærere lærer sammen visse fag for å tilby elevene et mangefasettert perspektiv. Denne metoden fremmer ikke bare forståelsen av komplekse emner, men muliggjør også differensiert promotering av studenter i fagene til tysk, engelsk og matematikk uten å måtte dele dem inn i ytelsesgrupper. Til tross for forskjellig kunnskap, kan alle elever vokse i et felles læringsmiljø, for eksempel Mittelschule-rottenmann.at rapporterte.

Det innovative konseptet for sportslig og profesjonell støtte ved Rottenmann Middle School viser tydelig at fremtiden for utdanning er i fokus her - i betydningen en omfattende og moderne læreplan som er skreddersydd for behovene til ungt talent, mens skoleinfrastrukturen kontinuerlig utvides, så vel som meinzirk.at rapporterte

Details
OrtRottenmann, Österreich
Quellen

Kommentare (0)