Kulturna večer u Lienzu: Studenti nadahnjuju glazbom i kazalištem!

Kulturna večer u Lienzu: Studenti nadahnjuju glazbom i kazalištem!

Lienz, Österreich - U četvrtak, 3. travnja, u poljoprivrednoj ustanovi Lienz održana je izvanredna kulturna večer, koja je talente studenata stavila u prvi plan. Roditelji su pozvani da iskuse glazbene i glumačke nastupe svoje djece, a predstavljen je čitav spektar kreativnih članaka. Učenici: Iznutra su pokazali svoje vještine na otvorenom -Hhistles zborsko pjevanje, izvodeći igru ​​i ples. Školski zbor, na čelu s Andrea Köck-Sint, oduševio je publiku raznolikim pjevačkim programom.

Kazališna skupina pod vodstvom Sonja Moser nastupila je u upečatljivim kostimima i osigurala posebnu atmosferu. Glazbeni bend u vlasništvu u školi, pod vodstvom Petera Ausslechnera, oduševljen tradicionalnim glazbenim komadima i modernim skladbama. Publika je prepoznala nastupe. Ovi nastupi, koji su uvježbani izvan redovnih školskih predavanja, odražavaju utjecaj kulturnog obrazovanja u školama.

Kazalište kao dio kulturnog obrazovanja

Važnost kazališta u kulturnom obrazovanju značajno se povećala posljednjih godina. Mogu se zabilježiti procvat projekata, suradnji i mjera podrške u području umjetnosti i kulturnog medijacije, posebno u školama koje se sve više bave kazalištem. Prema bpb , neprofesionalni proizvođači kazališta važan je dio ovog razvoja koji raste u umjetničkom razvoju.

Kazalište se uspostavilo kao umjetnički oblik koji djeluje i kao mjesto umjetničkog rada i kao medij društvene interakcije. Kazališni nastupi ne nude samo široj javnosti priliku za sudjelovanje, već i platformu na kojoj mladi mogu steći socijalne vještine. Ovi aspekti naglašavaju kubi , što naglašava koliko je estetsko iskustvo u kazalištu važno za percepciju svakodnevne stvarnosti.

Utjecaj obitelji i obrazovanja

Prema trenutnim studijama, uloga roditeljevog doma ima odlučujući utjecaj na kulturnu predanost djece. Rani kontakt s kazališnim i umjetničkim aktivnostima od velike je važnosti za razvoj mladih ljudi. Sve se više prepoznaje da kazališni procesi ne samo da promiču socijalne vještine, već i potiču osobno iskustvo. Ovi nalazi također teku u školske lekcije, gdje je kazalište uvedeno kao treći estetski predmet koji će dati učenicima: unutar mogućnosti da postanu aktivni.

Kazališna pedagogija osigurava da studenti: iznutra ne samo stječu tehničke vještine, već i sudjeluju u estetskim iskustvima. Kazalište tako postaje prostor vježbanja i učenja, u kojem su studenti integrirani u kreativni blog putem svog sudjelovanja. Inicijative poput tusch promovirati suradnju između škola i kazališta u uredu za razvijanje kultne ponude.

Sveukupno, događaj na Poljoprivrednom institutu za Lienz pokazuje koliko je kulturno obrazovanje važno za osobni i društveni razvoj mladih ljudi i da kazalište nudi važnu ulogu u ovom procesu.