Kulttuuri -ilta Lienzissä: Opiskelijat inspiroivat musiikkia ja teatteria!

Kulttuuri -ilta Lienzissä: Opiskelijat inspiroivat musiikkia ja teatteria!

Lienz, Österreich - Torstaina 3. huhtikuuta Lienzin maatalouslaitoksessa tapahtui merkittävä kulttuuri -ilta, joka asetti etualalla olevien opiskelijoiden kyvyt. Vanhempia kutsuttiin kokemaan heidän lastensa musiikillisia ja näyttelijöitä, ja esitetään kokonainen spektri luovia artikkeleita. Oppilaat: Sisällä he näyttivät taitojaan avoimissa -Whistles -kuoron laulamisessa, pelissä ja tanssissa. Andrea Köck-Sintin johtama koulukuoro ilahdutti yleisöä monipuolisella lauluohjelmalla.

Sonja Moserin johdolla oleva teatteriryhmä esiintyi silmiinpistävissä pukuissa ja varmisti erityisen ilmapiirin. Koulun omistama musiikkibändi, Peter Ausslechnerin johdolla, ilahdutti perinteisiä maaliskuun musiikkikappaleita ja moderneja sävellyksiä. Yleisö tunnusti esitykset. Nämä esiintymiset, jotka harjoitettiin säännöllisten kouluopetuksen ulkopuolella, heijastavat kulttuurikoulutuksen vaikutusta kouluissa.

teatteri osana kulttuurikasvatusta

Teatterin merkitys kulttuurikoulutuksessa on lisääntynyt huomattavasti viime vuosina. Taide- ja kulttuurisäädyn alan hankkeiden, yhteistyö- ja tukitoimenpiteiden nousu voidaan tallentaa, etenkin teatterin kanssa yhä enemmän käsittelevissä kouluissa. bpb , ei-ammattilaiset teatterin tekijät ovat tärkeä osa tätä kehitystä, että taidekoulutuksessa kasvavassa ammattimaisessa ammattimaisessa koulutuksessa.

teatteri on vakiinnuttanut itsensä taidemuotona, joka toimii sekä taiteellisen työn että sosiaalisen vuorovaikutuksen välineenä. Teatteriesitykset tarjoavat suurelle yleisölle mahdollisuuden osallistua, vaan myös alusta, jolla nuoret voivat hankkia sosiaalisia taitoja. Näitä näkökohtia korostaa kubi , joka korostaa, kuinka tärkeätä esteettinen kokemus teatterissa on arjen todellisuuden havaitsemista.

Perheen ja koulutuksen vaikutus

Nykyisten tutkimusten mukaan vanhempien kodin roolilla on ratkaiseva vaikutus lasten kulttuuriseen sitoutumiseen. Varhainen yhteys teatteriin ja taiteelliseen toimintaan on erittäin tärkeä nuorten kehitykselle. Yhä enemmän tunnustetaan, että teatteriprosessit eivät vain edistä sosiaalisia taitoja, vaan myös stimuloivat henkilökohtaista kokemusta. Nämä havainnot virtaavat myös koulutunneihin, joissa teatteri otettiin käyttöön kolmantena esteettisenä alaisena, joka antaa opiskelijoille: sisäpuolella mahdollisuuden tulla aktiiviseksi.

teatteripedagogia varmistaa, että opiskelijat: Sisällä ei vain hanki teknisiä taitoja, vaan myös osallistuvat esteettisiin kokemuksiin. Teatterista tulee siten harjoituksen ja oppimisen tila, jossa opiskelijat integroituvat luovaan blogiin osallistumisensa kautta. Aloitteet, kuten tusch Edistävät koulujen ja teatterien välistä yhteistyötä kehittääkseen kattavan kulttuuritarjouksen nuorelle.

Kaiken kaikkiaan Lienzin maatalousinstituutin tapahtuma osoittaa, kuinka tärkeä kulttuurikasvatus on nuorten henkilökohtaiselle ja sosiaaliselle kehitykselle ja että teatteri tarjoaa tärkeän roolin tässä prosessissa.