Keinotekoinen älykkyys kouluissa: Mahdollisuus tai luovuuden uhka?
Keinotekoinen älykkyys kouluissa: Mahdollisuus tai luovuuden uhka?
Offenburg, Deutschland - Keinotekoisen älykkyyden (AI) käytöstä kouluissa keskustellaan kuuma, koska se sisältää sekä mahdollisuuksia että haasteita. Opettajat ja koulutusasiantuntijat näkevät muuttuneen oppimiskulttuurin AI: n käytössä, esimerkiksi esitysten luomiseen tai kotitehtäviin. Lukion opettaja Bob Blume korostaa, että AI: n huomiotta jättäminen olisi huolimattomuutta digitaaliaikana. Hänen mukaansa AI voisi toimia hyödyllisenä työkaluna luokassa lievittääkseen opettajia ja edistääkseen luovuutensa opiskelijoita. Blume kuvaa uudessa kirjassaan "Miksi vielä oppia? AI: n aikoina AI: n aikoina kriisin ja sosiaalisen epäoikeudenmukaisuuden täytyy" kuvailee tarvetta integroida keinotekoinen älykkyys koulutusjärjestelmään, koska tämä tekniikka muotoilee yhä enemmän, kuten aachener zeitung raportoi.
Sitä vastoin koulutustutkija Ralf Lankau ilmaisee syvän huolensa AI: n roolista luokassa. Hän varoittaa, että AI: n rohkaisema mukavuus voisi tehdä sekä oppilaista että opettajista hitaasti ja että se voi johtaa nuorten esiintymishalukkuuden vähentymiseen. Lankau kuvaa AI -robotien käyttöä kyseenalaiseksi, koska ne voivat vaarantaa opiskelijoiden luovan ajattelun. Johdannossa hän toteaa, että AI: tä voidaan käyttää järkevästi oppilaiden arvioinnin terävöittämiseksi, mutta teknisten järjestelmien riippuvuuden riskin välttämiseksi hän vaatii digitalisoinnin uudelleenarviointia kouluissa. Myös wdr-Kulturnkacht Tuki, että ki voisi vaarantaa opiskelijoiden luovuuden.Molemmat osapuolet ovat yhtä mieltä siitä, että koulujen on käsiteltävä näitä teknisiä muutoksia. Toimenpiteet, kuten älypuhelinkielto kouluissa, jotka on jo otettu käyttöön muissa Euroopan maissa, voisivat auttaa pitämään opiskelijat poissa häiriötekijöistä ja edistämään keskittymistä oppimiseen. Nykyinen keskustelu osoittaa, että AI: n käytön ja perinteisten oppimismenetelmien edistämisen välinen tasapainotuslaki on välttämätöntä koulutuksen kestämiseksi.
Details | |
---|---|
Ort | Offenburg, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)