Lipuvaidlus HTL Braunaus: riiklik uhkus või ülereageerimine?

HTL Braunau vastuoluline kaunistamise projekt põhjustas hiljuti sensatsiooni. Reedel on otsus keelata Austria lipu rippumine, sealhulgas territoriaalne vapp õpilaste ja õpetajate vahel tuliselt aruteludeks. Väidetavat ebaseaduslikkust juhtinud õpetajat kritiseerisid paljud pooled. See on seaduslikult ohutul küljel, sest lipu ja vapi kasutamine on tegelikult reserveeritud riigiasutustele, näiteks kroon teatatud.

Seega oli idudes lämmatatud klassiklassi patriootlikult oma ruumide kaunistamise klass. Ehkki juriidilised argumendid on kehtivad, põhjustas keeld pahameelt. "Milline õpetaja!" Oli lugejate seas kaja. Kriitikud nõuavad riikliku uhkuse rolli ümberhindamist haridussüsteemi üle ja arutavad, kas lipu esitamine on oluline noorte kasvatamiseks. Mõned hääled olid selged: "Sellel pole riigile lisaväärtust, kui keegi lipuga ringi lehvitab!" Seetõttu on ruumis palju küsimusi: kas patriotism peaks koolides olema nähtav või on see vananenud kontseptsioon?

Arutelu riiklike sümbolite üle

Seda teemat ei arutatud mitte ainult HTL Braunaus, vaid ka läbi erinevate Saksamaa haridusasutuste, kus sageli toimuvad sarnased eeskirjad ja arutelud. Riiklike sümbolite suurema arutelu sissejuhatuses on need poleemikat meelt soojendanud. Võib küsida, kui rahvuslik uhkus läheb liiga kaugele ja kas klassiruumis olev lipp on tõesti paigast ära või võib isamaalise teadvuse edendamine olla tähenduslik meede. Sellega seoses poliitiline haridus Vaade, et selliste sümbolite kasutamine võib algatada olulise arutelu kuuluvuse ja identiteedi üle.