Criza educației în Saxonia-Anhalt: Orașele se mobilizează împotriva legii școlare noi!

Criza educației în Saxonia-Anhalt: Orașele se mobilizează împotriva legii școlare noi!

Halle (Saale), Deutschland - În Saxonia-Anhalt se bubudă din cauza unei noi legi școlare, care este puternic criticată de primii orașelor Halle, Magdeburg și Dessau. The planned reform of Minister of Education Eva Feussner (CDU) stipulates that school entrance classes in state institutions must have at least 25 students from August 1, 2027. That would mean that numerous schools in Halle, including ten primary schools and four further, could be before the closure, such as the miteldeutsche zeitung a raportat.

Primii în cauză au descris schimbările ca fiind o interferență radicală cu peisajul școlar, ceea ce a fost dificil de transmis pentru cetățeni. Într -o scrisoare comună către guvernul de stat și grupurile parlamentare, aceștia au făcut apel să nu adopte legea în forma actuală. Raționamentul se bazează pe provocările lipsei de profesori și a scăderii numărului școlii, care nu sunt abordate durabil odată cu creșterea numărului minim de elevi. "Modificarea actuală nu ar îndeplini cerințele pentru un sistem de învățământ modern", a spus primarul. În același timp, au subliniat că conversațiile originale cu ministrul au oferit o abordare diferită, care acum a fost adaptată unilateral pentru centrele superioare.

Rezistența opoziției

Opoziția în Parlamentul de Stat este, de asemenea, împotriva noilor reglementări. Oliver Kirchner din grupul parlamentar AFD solicită o transformare fundamentală a politicii școlare, în timp ce Olaf Meister de la Verzi a descris legea drept „complet dezechilibrată”. În special, el a criticat faptul că școlile renovate recent nu mai puteau îndeplini noile cerințe. Thomas Lippmann de la grupul parlamentar Die Linke merge chiar până la descrierea legii ca un „atac asupra structurilor școlare” și solicită anularea dimensiunilor clasei fixe din regulament. Conform mdr , mulți se tem că legea ar putea fi și ea să se încheie.