Koulutuskatastrofi Wienissä: Lapset taistelevat saksan kanssa - kuka on syyllinen?

Koulutuskatastrofi Wienissä: Lapset taistelevat saksan kanssa - kuka on syyllinen?

Laimgrubengasse 10, 1060 Wien, Österreich - Wienissä koulutusalalla on jyrkistävä: 4,5 vuoden vastuun jälkeen NEO: t ovat terävässä kritiikissä. Wienin kansanpuolueen koulutuksen edustaja Harald Zierfuß toteaa, että tasapaino on "katastrofi", joka on muotoiltu peite- ja rahoitusskandaaleilla. On erityisen huolestuttavaa, että noin puolella koulun aloittelijoista ei ole riittävästi tietoa saksasta, vaikka kaksi kolmasosaa näistä lapsista syntyi Itävallassa ja ovat jo käyneet lastentarhassa. Koristeellinen jalka korostaa, että kaupunginhallituksen pitkien epäonnistumisten vuosit vaarantavat lasten ratkaisevan tulevaisuuden. "Poliittinen epäonnistuminen on erehtymätön", sanoo Zierfuß, joka viittaa myös nuorten työttömyyden korkeaan määrään ja monien yritysten epätoivoon, joiden on kärsittävä pakollisten opiskelijoiden perustietojen puutteesta. NEO: t myös syyttäisivät liittohallitusta, kun he ovat vastuussa itse Wienissä.

kotitehtävien kiistat

Toinen kriittinen kohta on NEOS -ehdotus kotitehtävien poistamiseksi, jota pidetään yllättävän yllättävän. "Wienin lapset ansaitsevat, että ratkaiset kotitehtäväsi sen sijaan, että poistaisit heidät", hän korostaa ja vaatii, että Wienistä tulee jälleen näkökulmien kaupunki, jossa työ on enemmän kuin riippuu vähimmäisturvallisuudesta. Tämä aihe on suoraan vastakohtana NEO: n tavoitteisiin, jota pidetään toimivan yhteiskunnan perusavain. Kuten Christoph Return -verkkosivustolla selitetään, NEO: t ovat sitoutuneet selkeisiin tavoitteisiin ja hyvin perustuviin ratkaisuihin koulutuksen edistämiseksi Wienissä ja tarjoamaan mahdollisuuksia kaikille lapsille vanhempien taustasta riippumatta. Tähän sisältyy kielitukijoukkojen ja nykyaikaisten koulujen laajentaminen.

Konflikti koulutuspolitiikan lähestymistapojen välillä paljastaa selkeät valitukset Wienin koulutusjärjestelmässä. Tulevaisuuden haasteiden selviytymiseksi sekä vastuulla että käytännöllisillä ratkaisuilla on oltava pöydällä. Koulutus ei ole vain kysymys poliittisesta asialistasta, vaan avain osallistumiseen yhteiskuntaan.