Suru ja shokki tappamiseen: oppilaat ja apua tarvitsevat vanhemmat työnnetään

Suru ja shokki tappamiseen: oppilaat ja apua tarvitsevat vanhemmat työnnetään

Dreierschützengasse, 8020 Graz, Österreich - 12. kesäkuuta 2025 Borg Dreierschützengasse -opiskelijat kokoontuivat Helmut-lista-puolalle käsittelemään tiistaiaamuna klo 10.00 surun ja kivun keskellä tapahtuvaa tiheää emotionaalista ilmapiiriä. Kynttilät ja kukat tuotiin muistomerkkiin, kun taas psykologiset asiantuntijat tarjoavat tukea niille. Monet opiskelijat ilmaisevat surunsa kirjeiden, piirustusten ja pehmeiden lelujen kautta Krone raportoi.

opettaja ilmaisi, että hän ei tiennyt kuinka selviytyä päivästä. Vaikuttanut äiti korosti, että hän ja muut yrittävät saada joka päivä. Hän on erityisen kiitollinen siitä, että hän voi silti halata lastaan ​​ja korostaa ammatillisen hoidon merkitystä koulun ohjauksessa ja kriisien interventiotiimissä (KIT). Akuutin hoidon työntekijät ovat mukana niissä, jotka ovat kärsineet, rikkaita nenäliinoja ja kuuntelevat tarkkaan.

kriisin avustajien rooli

Edwin Benko, Syyrien osavaltion ja psykoterapeutin kriisitoimenpiteen ryhmän koulutuspäällikkö, kuvasi tukityön haasteita. Kriisi -interventioryhmä, joka oli integroitu koulutusosaston pyynnöstä, pyritään olemaan yksin olemaan yksin. Tällaisissa tilanteissa on ratkaisevan tärkeää, että joku on sivulla, joka on vakaampi kuin itse asiassa kärsivät. Benko korostaa, että jotkut nykyisistä tuntevat pelkoa, kun taas toiset reagoivat vihaan tai hämmentävään, kuten

Borgin koulukäyttäjä oli tunnustanut vaaran hyvissä ajoin ja toiminut nopeasti saadakseen opiskelijat turvallisuuteen. Kouluttajien nopean reaktion ansiosta voitaisiin järjestää turvallinen paeta. Nämä toimenpiteet olivat erityisen tärkeitä sen jälkeen, kun useita koulun pommiuhkia oli jo kirjattu aiemmin. Cobra -operaatiot olivat paikan päällä muutamassa minuutissa ja pelastivat todennäköisesti enemmän ihmishenkiä.

Vastuu koulujen ehkäisystä, interventiosta ja jälkihoitosta on koulun johto. Saksassa on ollut systemaattista suunnittelua ja ohjeita tällaisille hätätilanteille viimeisen 20 vuoden aikana, joita on kehitetty yhteistyössä koulun sääntelyviranomaisten ja koulun psykologisten asiantuntijoiden kanssa, kuten

Jatkokoulutuksen kautta koulupäälliköille ja neuvoa -opettajille sekä sisäisten kriisiryhmien koulutukselle varmistetaan, että koulut ovat hyvin valmistautuneita hätätilanteessa. Alueellisten avustajien ja kriisipalkkien hyvin -verkkotyöhön liittyvä järjestelmä auttaa vaikuttavia oppilaita ja opettajia huolehtimaan täysin kriisitilanteissa.