Augstākie vadītāji runā vienkāršā tekstā: tā mēs apgūstam ekonomisko krīzi!

Augstākie vadītāji runā vienkāršā tekstā: tā mēs apgūstam ekonomisko krīzi!

Österreich - Austrijas ekonomika saskaras ar ievērojamām problēmām 2025. gadā. Pašreizējās sarunas starp ekspertu starpā nākotnē.Frauen Alumnae Club (ZFAC) pievēršas mainītajiem darba apstākļiem un jauno tehnoloģiju lomu, lai nodrošinātu uzņēmumu nākotni. Austrija ir vienīgā ES valsts ar negatīvu ekonomisko prognozi par 2025. gadu. Iepriekšējā gadā tika reģistrēts 1,2 % kritums, kas ir vissliktākais rezultāts Eiropas Savienībā. Cēloņi ir sarežģīti: palielinās ražošanas izmaksas, augstas enerģijas cenas, investīciju samazināšanās un stagnējoša patēriņa palielināšanās. Inflācija Austrijā pašlaik ir aptuveni 3 %, virs ES vidējā līmeņa un mērķa vērtība 2 %.

400 ZFAC locekļu aptauja parāda, ka 72 % no viņiem digitālās prasmes uzskata par vissvarīgākajām vadības prasmēm. Citas būtiskas prasmes ir stratēģiskā vadība (46 %), kā arī analīzes un problēmu risināšanas prasmes (37 %). Šajā saspringtajā situācijā 76 % vadītāju jūtas zem spiediena. Gandrīz ceturtā daļa vadošo direktoru izmanto mākslīgo intelektu (AI), lai atbalstītu idejas un vīzijas. Ar 60 %komunikācijas prasmes ir nepieciešamo vadības prasmju augšgalā, kam seko iespēju vadība ar 40 %.

Digitālās prasmes un AI fokusā

Kā pierādīja McKinsey un StifterverBand pētījumu, situācija AI apgabalā nav labāka. 86 % vācu vadītāju uzskata, ka viņu uzņēmumi varētu labāk izmantot AI potenciālu. Pētījums rāda, ka 79 % uzņēmumu nosaka nepieciešamo kompetenču trūkumu, lai izmantotu AI. Debates par darba nākotni ir arī AI sistēmu ētikas pārskati un kritiskas pārdomas. Uzņēmumiem ir ieteicams ieguldīt AI kompetencēs, lai nodrošinātu savu pozīciju tirgū un palielinātu produktivitāti par gandrīz 20 %.

Ir vērts uzņēmumiem sadarboties ar universitātēm. Tomēr tikai 20 % aptaujāto uzņēmumu to faktiski īsteno. Vairāk nekā puse respondentu uzskata, ka izglītības piedāvājumos tiek veikti pārāk maz investīciju, kas uzsver steidzamību labāk sagatavot universitātes absolventus jaunās darba prasībām.

Orientācija nākotnē ar nākotnes prasmēm

Vēl viena centrālā tēma ir tik sauktās nākotnes prasmes, kuras, pēc stifterverband un McKinsey domām, ir nepieciešamas, lai tiktu galā ar sarežģītiem, digitāliem izaicinājumiem. Šīs prasmes ir sadalītas četrās kategorijās: tehnoloģiskās, digitālās, klasiskās un pārveidojošās prasmes. Laikā, kad dominē kvalificētu darbinieku un inflācijas trūkums, nākotnes prasmju sistēma ir uzmanīga, lai veicinātu sociālo līdzdalību un konkurētspēju.

Ir skaidra vajadzība turpmākai apmācībai un nākotnes prasmju apgūšanai: līdz 2026. gadam 780 000 cilvēku jāapmāca tehnoloģiskajās prasmēs. Arī šeit var redzēt, ka turpina pieaugt spiediens uz vadītājiem attīstīt novatoriskus risinājumus un integrēt jaunas tehnoloģijas. 45 % vadītāju norāda, ka likumīgās un normatīvās prasības ir lielākais slogs.

Tādējādi šādos laikos uzņēmumiem ir svarīgi aktīvi risināt digitālās pārveidošanas izaicinājumus un sagatavot darbiniekus darba nākotnei. Mākslīgais intelekts un digitālās prasmes var atspoguļot izšķirošas konkurences priekšrocības.