Sokk az Amo futáshoz a grazban: A diákok életmentést mentenek, az iskola még mindig áll!

Sokk az Amo futáshoz a grazban: A diákok életmentést mentenek, az iskola még mindig áll!

Graz, Österreich - 2025. június 11 -én egy iskolában futott egy iskolában, amely nagy aggodalmat váltott ki Ausztriában. Norbert Urabl, az érintett iskola igazgatóhelyettese leírta benyomásait a ZIB2 -es tragikus eseményről. A hallgatók kezdetben nem egyértelmű zúzódásokat hallottak, mielőtt tájékoztatták volna őket a lövésekről és a sérülésekről. A hallgatók reakciói azonban lenyűgözőek voltak: barikádokat és zárt ajtókat építettek, a korábbi tűzvédelmi gyakorlatok elméleti ismereteit felhasználva. Urabl hangsúlyozta, hogy sok halálos áldozatot megakadályozhattak.

A sürgősségi szolgálatok gyorsan a helyszínen voltak, amit Urabl rendkívül pozitívnak hangsúlyozott. Dicsérte a rendõrséget és a sürgősségi szolgálatokat a hatékony evakuálásuk és támogatásuk miatt. E gyors intézkedések ellenére az evakuálás során nem volt világos, mi történt az elkövetővel. A tanulóknak, a szülőknek és a tanároknak az esemény érzelmi következményeivel kellett foglalkozniuk, mivel sok kérdés nyitva maradt.

gyász és együttérzés nemzeti szinten

A politikai reakciók az egész országból származtak. Beate Meinl-Reisinger külügyminiszter és Christoph Return oktatási miniszter hangsúlyozta, hogy támogatja az érintetteket. A parlamenti tetőn lévő zászlókat félbiában helyezik el, míg az FPEN a hétvégére tervezett pártkongresszusukkal elmozdította. Mario Kunasek, a sztiriai kormányzó őrületként írta le a gyilkosságot, és mélyen érintette. Nemzetközi részvétét is elérte Ausztriában, ideértve az olyan államfőtől is, mint a német elnök, Frank-Walter Steinmeier és az ukrán elnök, Wolodymyr Selenskyj.

Megelőzési intézkedések és társadalmi felelősségvállalás

Az AMO futtatásainak megelőzése szempontjából kimutatták, hogy az iskolák nem lehetnek megvalósíthatatlan erődöknek. Ezért a szakemberek fokozott figyelmet igényelnek a figyelmeztető jelzésekre. Karoline Roshdi bűnügyi pszichológus rámutatott, hogy az iskoláknak válságcsoportnak kell lenniük, hogy korán felismerjék és megsemmisítsék a fenyegetéseket. A tanulmányok azt mutatják, hogy a legtöbb esetben az azonos korú vagy a közösségi média figyelmeztetései már jelentkeznek.

Az iskolák sürgősségi koncepciója döntő szerepet játszik abban, hogy felkészüljenek a potenciális erőszakos cselekedetekre. Számos szövetségi államban, mint az észak-Rajna-Westphalia-ban, vannak utasítások az iskolák számára, amelyek segítenek a helyesen reagálni vészhelyzetben. Roshdi hangsúlyozza, hogy szükség van a megjelenés kultúrájára, és a képzett kapcsolatok döntő jellegűek, hogy a hallgatók tudják, hogy ha kapcsolatba léphetnek a félelmekkel vagy a gondokkal. Az Erfurt gyilkossági vázlata után bevezetett válságcsoportok 2002 -ben még nem voltak elég aktívak sok iskolában.

Összességében elmondható, hogy a közösségnek, a politikának és különösen az iskoláknak össze kell vonniuk a hallgatók biztonságának biztosítása érdekében. A graz gyilkossági vándorlásának sokkja továbbra is hosszú ideje lesz, mind érzelmileg, mind az iskolák biztonsági koncepcióiról szóló vitában.