Revolution in University Formation: New SFB bringer AI til studiene dine!
Revolution in University Formation: New SFB bringer AI til studiene dine!
München, Deutschland - Et nytt samarbeidende forskningssenter (SFB) ved Ludwig Maximilians University i München (LMU) i samarbeid med Technical University of München (TUM) mottar støtte fra The German Research Foundation (DFG). Den SFB med tittelen "Simuleringsbasert læring i høyere utdanning: Fremme forskning på prosessdiagnostikk og personaliserte intervensjoner (Sharp)" tar sikte på å fremme simuleringsbasert læring i universitetsdannelse. Fokuset er på utvikling og utforming av simuleringer som kan diagnostisere kompetanse som samarbeidende og fremme kompleks problemløsning. Denne tverrfaglige SFB kombinerer disipliner fra medisin, biologi, kjemi, informatikk, matematikk, fysikk, pedagogisk vitenskap og psykologi
Kunstig intelligens (AI) spiller en sentral rolle i å registrere studentenivået og tilpasse simuleringene til individuelle behov. Et annet viktig forskningsfelt innen SFB er hvilke ferdigheter som krever at spesialister effektivt integrerer personalisert, simuleringsbasert læring i læreplanen. Prosjektet representerer dermed et betydelig trinn i pedagogisk forskning og er den første SFB som spesifikt utvikler det grunnleggende for innovasjoner innen universitetsdannelse. I tillegg til de to universitetene, er University of Augsburg og Leibniz Data Center også involvert i prosjektet, som understreker den brede tverrfaglige orienteringen. ots Rapporter at disse tiltakene er betydelig fremgang for universitetet.
AI i medisin og universitetsutdanning
Parallelt med denne utviklingen i universitetsdannelse, ser medisin seg også med nye utfordringer på grunn av digitalisering og bruk av AI. I henhold til informasjon fraFinansieringsinitiativ fra BMBF for AI i universitetsutdanning
Federal Ministry of Education and Research (BMBF) har fremmet bruk av kunstig intelligens i universitetsdannelse siden slutten av 2021. Målet er å støtte prosjekter for utvikling av kurs og intelligente assistanseanlegg gjennom Federal-State Initiative "kunstig intelligens i høyere utdanning". I følge utdanningsserveren blir en rekke politiske strategier og initiativer behandlet for å videreutvikle teknologien og implementere dem i universitetsdannelse. Dette inkluderer også utvikling av AI-baserte lærings- og eksamenssystemer.
I forskjellige forskningsprosjekter jobber skuespillerne med innovative løsninger for å fremme digitalisering i studier og undervisning. Eksempler på dette er AI -campus som utvikler en plattform for nettkurs og materiale til AI, samt forskjellige chatbots som fungerer som støtteinstrumenter for studenter. Dette i denne forbindelse bildungsserver vekt på at disse utviklingen er å se på en nøkkel.
| Details | |
|---|---|
| Ort | München, Deutschland |
| Quellen | |