Yliopiston muodostumisen vallankumous: Uusi SFB tuo AI: n opintoihisi!
Yliopiston muodostumisen vallankumous: Uusi SFB tuo AI: n opintoihisi!
; SFB: n nimeltä "Simulaatiopohjainen oppiminen korkea-asteen koulutuksessa: Prosessidiagnostiikan ja henkilökohtaisten interventioiden tutkimuksen edistäminen" pyrkii edistämään simulaatiopohjaista oppimista yliopistojen muodostumisessa. Painopiste on simulaatioiden kehittämisessä ja suunnittelussa, jotka voivat diagnosoida pätevyydet, kuten yhteistyöhön ja edistää monimutkaisen ongelmanratkaisun. Tämä monitieteinen SFB yhdistää tieteet lääketieteestä, biologiasta, kemiasta, tietotekniikasta, matematiikasta, fysiikasta, koulutustieteestä ja psykologiastatekoälyllä (AI) on keskeinen rooli opiskelijoiden pätevyyden tallentamisessa ja simulaatioiden mukauttamisessa yksilöllisiin tarpeisiin. Toinen tärkeä tutkimusalue SFB: ssä on se, että taidot vaativat asiantuntijoita integroimaan tehokkaasti henkilökohtainen, simulaatiopohjainen oppiminen opetussuunnitelmaan. Hanke edustaa siis merkittävää askel koulutustutkimuksessa ja on ensimmäinen SFB, joka kehittää erityisesti yliopistojen muodostumisen innovaatioiden perusteita. Kahden yliopiston lisäksi Augsburgin yliopisto ja Leibniz -tietokeskus ovat myös mukana projektissa, joka korostaa laajaa monitieteistä suuntausta. ots raportoi, että nämä toimenpiteet ovat huomattavia edistyksiä yliopisto-opetuksessa.
AI lääketieteen ja yliopistokoulutuksen
Samanaikaisesti näiden yliopiston muodostumisen kehityksen kanssa lääketiede näkee itsensä myös uusilla haasteilla, jotka johtuvat digitalisoinnista ja AI: n käytöstä. ptb , AI: n sovellus lisääntyy terveydenhuollossa. Vuonna 2019 radiologiassa syntyi 675 kuvatavua kuvatietoja, mutta vain noin 7 % niistä käytetään tosiasiallisesti lääketieteellisiin tarkoituksiin. Tämä valtava tieto määrää lääketiedettä ennen AI -tekniikan tehokkaan käytön haastetta esimerkiksi monimutkaisten diagnoosien tukemiseksi.Tällaisten tekniikoiden käyttö vaatii kuitenkin myös luotettavia laadukkaita infrastruktuureja, jotka ovat tällä hetkellä edelleen puutteellisia. Osana AI: n metrologiaa koskevaa strategiaa PTB aikoo käsitellä aktiivisesti näitä haasteita ja edistää AI -sovellusten merkitystä lääketieteellisessä käytännössä.
BMBF: n rahoitusaloite yliopistokoulutuksessa
Liittovaltion opetus- ja tutkimusministeriö (BMBF) on edistänyt keinotekoisen älykkyyden käyttöä yliopistojen muodostumisessa vuoden 2021 lopusta lähtien. Tavoitteena on tukea hankkeita kurssien ja älykkäiden avustusjärjestelmien kehittämiselle "korkeakoulutuksen tekoälyn" tekoälyllä ". Koulutuspalvelimen mukaan käsitellään erilaisia poliittisia strategioita ja aloitteita tekniikan kehittämiseksi edelleen ja toteuttaakseen niitä yliopistojen muodostumisessa. Tähän sisältyy myös AI-pohjaisten oppimis- ja tutkimusjärjestelmien kehittäminen.
Eri tutkimusprojekteissa toimijat työskentelevät innovatiivisten ratkaisujen parissa digitalisoinnin edistämiseksi tutkimuksessa ja opetuksessa. Esimerkkejä tästä ovat AI -kampus, joka kehittää foorumin verkkokursseille ja materiaaleille AI: ksi, samoin kuin erilaisia chatbotteja, jotka toimivat opiskelijoille tukivälineinä. Tämä tässä suhteessa bildungsServer korostaa, että nämä kehitykset katsotaan avaintekniikkana yliopistossa.
| Details | |
|---|---|
| Ort | München, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)