Suche
Επανάσταση στο Πανεπιστημιακό Σχηματισμό: Το νέο SFB φέρνει AI στις σπουδές σας!
Ο νέος ειδικός χώρος έρευνας στο LMU εξετάζει τη μάθηση βάσει προσομοίωσης σε σχηματισμό πανεπιστημίου με υποστήριξη AI.
Επανάσταση στο Πανεπιστημιακό Σχηματισμό: Το νέο SFB φέρνει AI στις σπουδές σας!
Ένα νέο ερευνητικό κέντρο συνεργασίας (SFB) στο Πανεπιστήμιο Ludwig Maximilians του Μονάχου (LMU) σε συνεργασία με το Τεχνικό Πανεπιστήμιο του Μονάχου (TUM), λαμβάνει υποστήριξη από το Γερμανικό Ίδρυμα Έρευνας (DFG). Το SFB με τίτλο "Μάθηση βάσει προσομοίωσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Προώθηση της έρευνας σχετικά με τη διάγνωση των διαδικασιών και τις εξατομικευμένες παρεμβάσεις (SHARP)" αποσκοπεί στην προώθηση της μάθησης βάσει προσομοίωσης στο σχηματισμό του πανεπιστημίου. Το επίκεντρο είναι η ανάπτυξη και ο σχεδιασμός προσομοιώσεων που μπορούν να διαγνώσουν ικανότητες όπως η συνεργασία και να προωθήσουν σύνθετη επίλυση προβλημάτων. Αυτό το διεπιστημονικό SFB συνδυάζει κλάδους από την ιατρική, τη βιολογία, τη χημεία, την επιστήμη των υπολογιστών, τα μαθηματικά, τη φυσική, την εκπαιδευτική επιστήμη και την ψυχολογία
Τεχνητή νοημοσύνη (AI) διαδραματίζει κεντρικό ρόλο στην καταγραφή του επιπέδου ικανότητας των μαθητών και στην προσαρμογή των προσομοιώσεων στις ατομικές ανάγκες. Ένας άλλος σημαντικός τομέας έρευνας στο πλαίσιο του SFB είναι οι δεξιότητες που απαιτούν από τους ειδικούς να ενσωματώσουν αποτελεσματικά την εξατομικευμένη μάθηση που βασίζεται στην προσομοίωση στο πρόγραμμα σπουδών. Το έργο αντιπροσωπεύει έτσι ένα σημαντικό βήμα στην εκπαιδευτική έρευνα και είναι το πρώτο SFB που αναπτύσσει συγκεκριμένα τα βασικά στοιχεία για καινοτομίες στο σχηματισμό του πανεπιστημίου. Εκτός από τα δύο πανεπιστήμια, το Πανεπιστήμιο του Augsburg και το Κέντρο Δεδομένων Leibniz συμμετέχουν επίσης στο έργο, το οποίο υπογραμμίζει τον ευρύ διεπιστημονικό προσανατολισμό. ots αναφέρει ότι αυτά τα μέτρα είναι σημαντική για τη διδασκαλία του πανεπιστημίου.
AI στην ιατρική και την πανεπιστημιακή εκπαίδευση
Παράλληλα με αυτές τις εξελίξεις στο σχηματισμό του πανεπιστημίου, η ιατρική βλέπει επίσης με νέες προκλήσεις λόγω της ψηφιοποίησης και της χρήσης του AI. Σύμφωνα με πληροφορίες από το ptb , η εφαρμογή του ΑΙ αυξάνεται στην υγεία, ειδικά στην περιοχή των διαδικασιών που ετοιμάζονται. Το 2019, 675 exabytes των πληροφοριών εικόνας δημιουργήθηκαν σε ακτινολογία, αλλά μόνο το 7 % από αυτά χρησιμοποιούνται στην πραγματικότητα για ιατρικούς σκοπούς. Αυτή η τεράστια ποσότητα δεδομένων παρουσιάζει την ιατρική πριν από την πρόκληση της αποτελεσματικής χρήσης τεχνολογιών AI, για παράδειγμα για να υποστηρίξει πολύπλοκες διαγνώσεις.Ωστόσο, η χρήση τέτοιων τεχνολογιών απαιτεί επίσης αξιόπιστες υποδομές ποιότητας που σήμερα εξακολουθούν να είναι ελλιπείς. Στο πλαίσιο της στρατηγικής της για τη Μετρολογία για την AI, η PTB σχεδιάζει να αντιμετωπίσει ενεργά αυτές τις προκλήσεις και να προωθήσει τη σημασία των εφαρμογών AI στην ιατρική πρακτική.
Πρωτοβουλία χρηματοδότησης του BMBF για AI στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση
Το ομοσπονδιακό Υπουργείο Παιδείας και Έρευνας (BMBF) προώθησε τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στη διαμόρφωση του πανεπιστημίου από το τέλος του 2021. Σύμφωνα με τον εκπαιδευτικό διακομιστή, αντιμετωπίζονται μια ποικιλία πολιτικών στρατηγικών και πρωτοβουλιών προκειμένου να αναπτυχθούν περαιτέρω η τεχνολογία και να τις εφαρμοστούν σε σχηματισμό πανεπιστημίων. Αυτό περιλαμβάνει επίσης την ανάπτυξη συστημάτων μάθησης και εξέτασης που βασίζονται σε ΑΙ.
Σε διάφορα ερευνητικά έργα, οι ηθοποιοί εργάζονται σε καινοτόμες λύσεις για την προώθηση της ψηφιοποίησης στη μελέτη και τη διδασκαλία. Παραδείγματα αυτού είναι η πανεπιστημιούπολη AI που αναπτύσσει μια πλατφόρμα για online μαθήματα και υλικά στο AI, καθώς και διάφορα chatbots που χρησιμεύουν ως μέσα υποστήριξης για τους μαθητές. Αυτό από αυτή την άποψη bildungsserver υπογραμμίζει ότι αυτές οι εξελίξεις θεωρούνται ως βασική τεχνολογία στην πανεπιστημιακή μορφή.