Oplev studerende Ki: Skolen Radio Day 2024 i Neumarkt i Mühlkreis

Oplev studerende Ki: Skolen Radio Day 2024 i Neumarkt i Mühlkreis

Fredag den 29. november udføres "School Radio Day 2024" landsdækkende. I denne sammenhæng arbejder alle 15 "gratis radioer" med skoleklasser for at præsentere det kreative arbejde for de studerendes. Især bemærkelsesværdigt er samarbejdet mellem den frie radio Freistadt og Middle School i Neumarkt i Mühlkreis. I år handler eleverne intensivt med emnet kunstig intelligens (AI).

Under mottoet "ører og blyanter" blyanter fordyber eleverne sig i radioens verden. Dette skaber ikke kun spændende radiospil, men også fængslende rapporter og smarte interviews, der fremmes af kreative tænkningsprocesser. Forpligtelsen i dette projekt er bemærkelsesværdigt, fordi eleverne analyserer fordele og ulemper ved AI og sætter spørgsmålstegn ved kritisk.

Kreativ undersøgelse af kunstig intelligens

Eleverne til "Media Creative Branch" hos fru Neumarkt i. I sit program diskuterer Mühlkreis den forstærkende tilstedeværelse af kunstig intelligens i vores hverdag. Du stiller vigtige spørgsmål: Er AI en potentiel fare eller snarere et nyttigt værktøj? Dette emne er især aktuelt og kræver en differentieret opfattelse.

En vigtig del af projektet var et værksted, der blev ledet af mediets undervisere Sissi Kaiser og Tom Beyer. Her modtog eleverne dybere indsigt i emnet AI. De lærte, hvordan AI bruges i forskellige områder, og hvordan de selv kan drage fordel af denne teknologi. På samme tid var fokus også på mulige farer, der kunne gå hånd i hånd med brugen af AI.

Eleverne har udvidet både deres viden og deres praktiske færdigheder inden for radiopournalistik gennem denne intensive diskussion. Resultaterne af hendes arbejde strømmer ind i showet Embedded, der sendes live udendørs på den gratis radio på skolens radiodag kl. Dette giver de studerende en værdifuld måde at præsentere deres kreative arbejde for et bredere Publikum og på samme tid at uddybe deres forståelse af et fremtidig -godt emne.

Kommentare (0)