Til amoflauf: Wien's skoler under høy sikkerhet - hva nå?

Til amoflauf: Wien's skoler under høy sikkerhet - hva nå?

Graz, Österreich - Diskusjonen om sikkerhetstiltakene på skoler i Østerrike har økt i intensitet siden drapspræren 21. november 2023 i Borg Dreierschützengasse i Graz. Ti mennesker ble drept i denne hendelsen, og den 21 år gamle gjerningsmannen begikk selvmord. Denne tragedien, som regnes som den verste blodige gjerningen på en skole i Østerrike, fikk myndighetene til å tenke nytt og muligens tilpasse sikkerhetskonseptene på skolene. wien.at rapporterer at skolene som tradisjonelt blir oppfattet som åpne lokasjoner som high security Zeces.

Utdanning byrådsleder Bettina Emmerling støtter anvendte tiltak som tilgangskontroller og strukturelle endringer. Emmerling påpeker at til tross for alle sikkerhetstiltak, bør skoler forbli steder og krav om at tilgangsbarrierer og låsesystemer blir introdusert for visse personer eller til bestemte tidspunkter. Urban Department for Schools (MA 56) planlegger å sjekke og iverksette passende tiltak, der den også gjelder i en "større prosess" for også å ta hensyn til det føderale budsjettet som ønsker å gi mer midler til utdanning.

Sikkerhetskonsepter og krisehåndtering

Kunnskapsdepartementet har foreløpig ingen spesifikke justeringer av sikkerhetsforholdsreglene. Fokuset er først og fremst på støtte fra de som er berørt i Graz, der skolepsykologiske tilbud vil bli gitt de kommende dagene. Den akutte mangelen på personell i skolepsykologien blir også presserende adressert, med Emmerling som streber etter utvidelse av støttepersonell - ideelt sett en ekstra person per skole. Verkstedet "Wiener Educational Opportunity" anbefales som det første trinnet i riktig retning.

Forebyggingsprogrammer og støtte

I Østerrike i inneværende skoleår 2024/25 økes også ekstremismeforebygging i Østerrike. Skoler har oppgaven med å møte utfordringen med vold og forebygging av mobbing som en samlet organisasjon. Workshops om temaer som demokrati, diskriminering og mediekunnskaper tilbys for å fremme en moden og kritisk holdning. Å håndtere destruktive ideologier som høyreekstremisme og antisemittisme er en annen utfordring for lærere. Utdanningsdepartementet har satt opp et senter for vold og mobbingforebygging, pedagogen i personlig utdanning og primær forebygging støttet.