Amoflauf: Vídeňské školy pod vysokou bezpečností - Co teď?

Amoflauf: Vídeňské školy pod vysokou bezpečností - Co teď?

Graz, Österreich - Diskuse o bezpečnostních opatřeních na školách v Rakousku se zvýšila intenzita od zabíjení 21. listopadu 2023 v Borg Dreierschützengasse v Grazu. Při tomto incidentu bylo zabito deset lidí a 21letý pachatel spáchal sebevraždu. Tato tragédie, která je považována za nejhorší krvavý skutek ve škole v Rakousku, způsobila, že úřady přehodnotily a možná přizpůsobily bezpečnostní koncepty ve školách. vienna.at hlásí, že školy, které jsou nyní vnímány jako otevřené umístění, jsou nyní klasifikovány jako špičkové Zones.

Vzdělávání městské rady Bettina Emmerling podporuje použita opatření, jako jsou kontroly přístupu a strukturální změny. Emmerling poukazuje na to, že navzdory všem bezpečnostním opatřením by školy měly zůstat místy a požadavky, aby se pro některé osoby nebo v určitých časech zavedly přístupové bariéry a zamykací systémy. Městské oddělení pro školy (MA 56) plánuje kontrolovat a provádět vhodná opatření, přičemž se také vztahuje na „větší proces“, aby také zohlednil federální rozpočet, který chce zajistit více finančních prostředků na vzdělávání.

Zabezpečovací koncepty a řízení krizí

Ministerstvo školství v současné době nemá žádné konkrétní úpravy bezpečnostních opatření. Důraz je kladen především na podporu osob postižených v Graz, kde budou v nadcházejících dnech poskytnuty školní psychologické nabídky. Akutní nedostatek personálu ve školní psychologii je také naléhavě řešen, přičemž Emmerling usiluje o rozšíření podpůrných zaměstnanců - v ideálním případě další osobu ve škole. Jako první krok správným směrem se doporučuje workshop „Wiener vzdělávací příležitosti“.

Preventivní programy a podpora

V Rakousku v aktuálním školním roce 2024/25 se v Rakousku zvýší prevence extremismu. Školy mají za úkol čelit výzvě prevence násilí a šikany jako celkové organizace. Workshopy o tématech, jako je demokracie, diskriminace a mediální gramotnost, jsou nabízeny na podporu zralého a kritického postoje. Řešení destruktivních ideologií, jako je pravicový extremismus a antisemitismus, je pro učitele další výzvou. Ministerstvo školství zřídilo středisko pro násilí a šikanu, podporoval pedagog v osobním vzdělávání a primární prevenci.

Současný vývoj ukazuje, že existuje jasná vůle nejen zvyšovat bezpečnější školy, ale také zavést pozitivní setkání. To by mělo mít příležitost učit se a pěstovat děti a dospívající v nenásilném a uctivém prostředí.