Mobbning som trauma: Experter varnar för farorna med skolor!

Mobbning som trauma: Experter varnar för farorna med skolor!

Wien, Österreich - I en aktuell intervju med OE24.TV, Paul Plener, chef för universitetskliniken för barn- och ungdomspsykiatri vid med-universitetet i Wien, hanterar den oroande ökningen av rampage i skolor. Efter tragedin, där en 21-årig österrikisk dödade tio personer i sin tidigare skola, uttrycker Plener att sådana handlingar ofta åtföljs av "förolämpande upplevelser" i förväg. Psykiateren gör det klart att det för närvarande inte finns några konkreta referenser till förövarens motiv. När allt kommer omkring 20 procent av ungdomarna känner sig mobbade i sin miljö, vilket inte betyder att de är potentiella vapenmän.

Problemet med mobbning tas på allvar av PLENER eftersom det kan ses som ett trauma som fortfarande har en effekt år senare. Grannrapporter om gärningsmannen, som beskrivs som introvert, överraskar inte honom. Dessutom vände sig plenrar till känsligheten för gärningsmannens vapenägande och uttryckte oro över effektiviteten i de psykologiska testerna som är nödvändiga för bevarande.

mobbning förebyggande och dess effektivitet

Meduni Wien och många skolor är aktivt involverade i implementeringen av mobbningsprogram för förebyggande av mobbning. Syftet med dessa program är att skapa ett bättre skolklimat och att erkänna och bekämpa mobbning tidigt. Dplener betonar vikten av byten som kan spela en viktig roll i förebyggande av mobbning. Med lämplig utbildning kan du lära dig att effektivt ingripa i kritiska situationer.

Metoderna för traumeintervention i skolorna varierar avsevärt. En rapport från den nationella undersökningen i USA visade att endast 16,9 procent av de undersökta lärarna under förutsättning att deras skola hade en specifik plan för att hantera trauma i samband med amotlets. Denna osäkerhet om effektiviteten hos befintliga interventioner understryker behovet av att optimera och kommunicera sådana program för att ge bättre stöd för elever och lärare.

innovativa tillvägagångssätt för att bekämpa mobbning

En anmärkningsvärd strategi för att bekämpa mobbning är den så kallade no-blame Aproach. Kritiker uttrycker oro över att detta tillvägagångssätt kan minska antagandet om mobbningens ansvar, men han är baserad på insikten att straff sällan leder till hållbara förändringar i beteende. Istället är mobbningen aktivt involverad i att hitta lösningen, vilket ger dem möjlighet att reflektera över deras beteende och orsaka positiva förändringar utan att straffas offentligt.

Scientific Studies visar att No-Blame Afestore lyckas i nästan 90 procent av fallen för att stoppa mobbning. Detta tillvägagångssätt påstår inte att trivialisera mobbning, men skapar en ram för den gemensamma utvecklingen av lösningar som fokuserar på de berörda människorna.

PLENER betonar också att skyddsåtgärder är biologiskt förnuftiga och att symtomen som kan uppstå efter traumatiska upplevelser ofta stannar i dagar till veckor. Traumaterapi rekommenderas för långsiktiga symtom. Påverkade människor bör ha möjlighet att prata om eller skriva om sina känslor utan att utsättas för press. Åtgärderna som utvecklats för förebyggande av mobbning och krisintervention är av stor betydelse för att kunna reagera på lämpligt sätt i svåra situationer.

Utvecklingen relaterade till mobbning och dess konsekvenser är fortfarande en känslig och viktig diskussionspunkt i samhället, vilket brådskande kräver uppmärksamhet och handling.