Bullying como trauma: os especialistas alertam sobre os perigos das escolas!

Bullying como trauma: os especialistas alertam sobre os perigos das escolas!

Wien, Österreich - Em uma entrevista atual com OE24.tv, Paul Plener, chefe da clínica da Universidade de Psiquiatria de Crianças e Adolescentes na Universidade Média em Viena, lida com o aumento preocupante das tumultos nas escolas. Após a tragédia, na qual um austríaco de 21 anos matou dez pessoas em sua antiga escola, Plener expressa que esses atos são frequentemente acompanhados por "experiências insultuas" com antecedência. O psiquiatra deixa claro que atualmente não há referências concretas aos motivos do agressor. Afinal, cerca de 20 % dos jovens se sentem intimidados em seu ambiente, o que não significa que eles são pistoleiros em potencial.

O problema do bullying é levado a sério pelo Plener, porque pode ser visto como um trauma que ainda tem um efeito anos depois. Relatórios vizinhos sobre o agressor, que foi descrito como introvertido, não o surpreendem. Além disso, os Plener se voltaram para a sensibilidade da posse de armas do agressor e expressaram preocupações sobre a eficácia dos testes psicológicos necessários para a preservação.

Prevenção de bullying e sua eficácia

O Meduni Viena e muitas escolas estão ativamente envolvidas na implementação de programas de prevenção de bullying. O objetivo desses programas é criar um clima escolar melhor e reconhecer e combater o bullying mais cedo. Dplener enfatiza a importância dos byties que podem desempenhar um papel importante na prevenção de bullying. Com o treinamento apropriado, você pode aprender a intervir efetivamente em situações críticas.

Os métodos para intervenção de trauma nas escolas variam consideravelmente. Um relatório da Pesquisa Nacional nos Estados Unidos mostrou que apenas 16,9 % dos professores pesquisados, desde que sua escola tivesse um plano específico para lidar com o trauma em conexão com as Amotlets. Essa incerteza sobre a eficácia das intervenções existentes enfatiza a necessidade de otimizar e comunicar esses programas, a fim de fornecer um melhor apoio aos alunos e professores.

Abordagens inovadoras para lutar contra o bullying

Uma abordagem notável para combater o bullying é a chamada abordagem sem culpa. Os críticos expressam preocupações de que essa abordagem possa reduzir a suposição de responsabilidade do bullying, mas ele se baseia na percepção de que a punição raramente leva a mudanças sustentáveis ​​no comportamento. Em vez disso, o bullying está ativamente envolvido em encontrar a solução, o que lhes dá a oportunidade de refletir sobre seu comportamento e causar mudanças positivas sem serem punidos publicamente.

Estudos científicos mostram que o ApheStore sem culpa é bem-sucedido em quase 90 % dos casos para impedir o bullying. Essa abordagem não reivindica trivializar o bullying, mas cria uma estrutura para o desenvolvimento conjunto de soluções que se concentram no poço das pessoas envolvidas.

Plener também enfatiza que as medidas de proteção são biologicamente sensíveis e que os sintomas que podem ocorrer após experiências traumáticas geralmente param por dias a semanas. A terapia de trauma é aconselhável para sintomas de longo prazo. As pessoas afetadas devem ter a oportunidade de falar ou escrever sobre seus sentimentos sem serem expostos à pressão. As medidas desenvolvidas para prevenção de bullying e intervenção de crise são de grande importância para poder reagir adequadamente em situações difíceis.

Os desenvolvimentos relacionados ao bullying e suas consequências continuam sendo um ponto de discussão sensível e importante na sociedade, o que exige urgentemente atenção e ação.