Môj život s vašim smartfónom: 26 000 fotografií a denné výzvy!

Môj život s vašim smartfónom: 26 000 fotografií a denné výzvy!

Osttirol, Österreich - Mini séria „Môj mobilný telefón a ja“ sa osobne pozrie na vzťahy mladých dospelých k svojim smartfónom. Príkladom je Kilian, 23 rokov, ktorý zverejňuje používanie smartfónov. Opisuje, že na Vianoce získal na štvrtej základnej škole svoj prvý smartphone, iPhone 15 Pro, na Štvrtej základnej škole. Kilianov každodenný život je silne formovaný jeho mobilným telefónom, pričom jeho najpoužívanejšími aplikáciami sú Instagram, Snapchat a WhatsApp. Jeho priemerný čas obrazovky predstavuje 4-5 hodín denne a tiež používa svoj mobilný telefón na úpravu fotografií v galérii je uložených viac ako 26 000 fotografií, ktoré často uverejňuje na Instagrame. Páči sa mu uvoľnený prístup k pozícii bez toho, aby sa dostal pod tlak.

Kilian uvádza, že po alarmových staniciach si pochutnal na kávu a cigarete na balkóne pri odpovedi na správy a kontrola predpovede počasia na Bergfex. Počúva hudbu počas cesty pracovať na Spotify; Jeho hudobné preferencie sú v oblasti domu, elektronickej a popovej hudby. Počas práce používa svoj mobilný telefón v závislosti od naliehavosti, zatiaľ čo sa mu vedome vyhýba počas športových aktivít, ako je beh a namiesto toho používa Apple Watch.

Výzvy používania smartfónov

Vzťah so smartfónom nie je bez problémov. Kilian cíti stres v prípade dlhej doby abstinencie, ktorá je posilnená tlakom trvalej online prítomnosti. Tento problém sa odráža aj vo všeobecných trendoch medzi mladými ľuďmi. Štúdia WHO ukazuje, že 11 % mladých ľudí má známky problematického správania týkajúce sa sociálnych médií, pričom dievčatá sú postihnuté o 13 % častejšie ako chlapci s 9 %. Hans Henri P. Kluge z WHO zdôrazňuje potrebu mediálnej gramotnosti na podporu digitálnej studne mladých ľudí a vyzýva na opatrenia, ako sú vekové obmedzenia na sociálnych médiách.

Okrem toho sa uvádza, že 36 % mladých ľudí je neustále v kontakte s priateľmi online, čo je obzvlášť pozoruhodné pre 15-ročné dievčatá so 44 %. Nestášie hry digitálnych hier tiež formujú mládež, pričom 34 % mladých ľudí hrá denne, 22 % z nich najmenej 4 hodiny v zápasoch. Problémové správanie sa obzvlášť výrazne vyslovuje u mladých mužov, zatiaľ čo 12 % mladých ľudí je ohrozených. Problémové využívanie sociálnych médií často vedie k nižšej mentálnej a sociálnej studne.

Sociálne médiá a ich účinky

Mechanizmy sociálnych médií, ako napríklad neustála dostupnosť nových mechanizmov obsahu a rozpoznávania vo forme podobných a zdieľaní, môžu tiež vytvárať tlak, ktorý vedie k určitému „výkonu“. Poskytovanie odvahy, ktorá sa šíri cez platformy, môže byť neškodné alebo nebezpečné pre zdravie. Zodpovednosť spočíva medzi prevádzkovateľmi platformy aj rodičovstvom: rodičia by sa mali stať aktívnymi v mediálnom vzdelávaní a školy sa musia viac povýšiť ako vzdelávacie miesta pre mediálnu gramotnosť.

Nakoniec ukazuje, že je dôležité vykonať otvorený dialóg o digitálnom blahobyte v rodinách a školách a umožniť mladým ľuďom robiť správne rozhodnutia o svojich online aktivitách. Zodpovedné používanie digitálnych nástrojov a podpora rôznych aktérov sú nevyhnutné na zabezpečenie studne mladých ľudí v digitálnom svete. Dolomitenstadt Správy o Kiliánových skúsenostiach, zatiaľ čo WHO> zdôrazňuje sociálne výzvy a potrebu mediálnej gramotnosti. Existujú tiež cenné poznatky o používaní mladých ľudí v médiách v bpb