Możliwości kariery w niebezpieczeństwie: rekordowa liczba wśród niemieckich tutorów!

Możliwości kariery w niebezpieczeństwie: rekordowa liczba wśród niemieckich tutorów!

Österreich - W Austrii system edukacji stoi przed nowym wyzwaniem, ponieważ liczba dzieci i młodzieży, którzy potrzebują specjalnego wsparcia języka, osiągnęła godne pożałowania zapis. Według bieżących raportów prawie 50 000 studentów potrzebuje wsparcia w nauce języka niemieckiego. W ostatnim roku szkolnym dokładnie 49 081 dzieci i młodzieży w szkołach obowiązkowych otrzymało niezwykły status, co odpowiada znacznego wzrostu w porównaniu z poprzednimi latami. Minister edukacji Christoph Return podkreślił potrzebę zapewnienia szkołom większej swobody wyboru we wdrażaniu tych środków finansowania w celu zaspokojenia indywidualnych potrzeb uczniów. Kosmo informuje o alarmującej sytuacji, która jest dodatkowo wzmocniona przepływami imigracyjnymi, w szczególności fruty z Ukraine.

Większość zainteresowanych uczniów to uczniowie szkół podstawowych, z których dotyczy prawie 39 700 dzieci. Wyniki pokazują, że około 52 procent dzieci odwiedza niemieckie zajęcia wsparcia, podczas gdy reszta uczestniczy w niemieckich kursach wsparcia. Jednym z wyzwań pozostaje forma finansowania: tylko 20 procent środków ma miejsce w klasach integracyjnych, większość jest w oddzielnych grupach. Obecnie zasada dotyczy, że na oddzielną jednostkę finansującą musi być skonfigurowana na lokalizację od ośmiu uczniów z potrzebą wsparcia języka na lokalizację. Stanowi to dodatkowe obciążenie dla wielu szkół.

Środki wsparcia i integracji językowej

Wyzwania w dziedzinie edukacji nie są nowe, a od roku szkolnego 2018/19 uczniowie z nieodpowiednimi umiejętnościami językowymi byli nauczani na specjalnych niemieckich zajęciach lub kursach wsparcia. Programy te oferują studentom wsparcie, których potrzebują przez maksymalnie dwa lata, aby stać się niemieckim w języku nauczania. Nacisk kładziony jest na fakt, że do 20 godzin tygodniowo jest oferowane na niemieckich zajęciach finansowania, podczas gdy na kursach finansowania planowanych jest sześć godzin. Dzieci spędzają czas tylko na niektórych tematach, takich jak prace, muzyka lub gimnastyka wraz z kolegami z klasy regularnych lekcji. Oesterreich.gv.at podkreśla, że ​​różnorodność językoznawcza odgrywa główną rolę w codziennym życiu szkoł.

Aby móc pomóc dzieciom i młodzieży, które mogą nie zwiększyć żadnego doświadczenia edukacyjnego, rząd planuje wprowadzić klasy orientacyjne. Podstawową wiedzę na temat niemieckich i podstawowych podstawowych umiejętności szkolnych należy nauczyć się tutaj przed przejściem na zwykłe zajęcia lub niemieckie zajęcia wsparcia. Równolegle z tymi środkami należy również tworzyć oferty informacji dla rodziców, aby wyjaśnić ich o zasadach i obowiązkach społecznych i szkolnych.

Perspektywy dla przyszłości

Rosnąca liczba uczestników niemieckich środków finansowania nie tylko odzwierciedla imigrację, ale także rosnącą uwagę potrzeb językowych w edukacji. Oprócz finansowania językowego celem jest poprawa integracji z rynkiem pracy i uczestnictwa społecznym. Tworzenie indywidualnych planów finansowania i dokumentacja postępu języka są zatem niezbędnymi elementami, aby umożliwić uczniom rozpoczęcie kariery edukacyjnej. Ankieta statystyczna odbywa się 1 października, aby ruchy uchodźców i ich skutki mogły zostać szczegółowo zarejestrowane i mogły napisać do planowania przyszłych środków.

Ogólnie rzecz biorąc, austriacki system edukacji stoi przed zadaniem reakcji na pulsujące zmiany w społeczeństwie i opracowanie skutecznych strategii, aby umożliwić wszystkim dzieciom najlepszą możliwą edukację i integrację.