Karrieremuligheter i fare: Rekordnummer blant tysk-tutører!

Karrieremuligheter i fare: Rekordnummer blant tysk-tutører!

Österreich - I Østerrike står utdanningssystemet overfor en ny utfordring, fordi antallet barn og unge som trenger spesiell språkstøtte har oppnådd en beklagelig rekord. I følge aktuelle rapporter trenger nesten 50 000 studenter støtte for å lære det tyske språket. I løpet av det siste skoleåret fikk nøyaktig 49.081 barn og unge på obligatoriske skoler en ekstraordinær status, som tilsvarer en betydelig økning sammenlignet med tidligere år. Utdanningsminister Christoph Return understreket behovet for å gi skolene mer valgfrihet i gjennomføringen av disse finansieringstiltakene for å imøtekomme de individuelle behovene til studentene. Kosmo rapporterer om den alarmerende situasjonen, som ytterligere blir forsterket av innvandringen, spesielt flyktninger fra Ukrain.

De fleste av de aktuelle elevene er grunnskoleelever, med nesten 39 700 barn som er berørt. Resultatene viser at omtrent 52 prosent av barna besøker tyske støtteklasser, mens resten deltar i tysk støttekurs. En utfordring er fortsatt formen for finansiering: bare 20 prosent av tiltakene finner sted i integrerende klasser, flertallet er i separate grupper. Regelen gjelder for øyeblikket at en egen finansieringsenhet må settes opp per sted fra åtte studenter med behov for språkstøtte per sted. Dette representerer en ekstra belastning for mange skoler.

språkstøtte og integrasjonstiltak

Utfordringene innen utdanning er ikke nye, og siden skoleåret 2018/19 har elever med utilstrekkelige språkferdigheter blitt undervist i spesielle tyske støtteklasser eller kurs. Disse programmene tilbyr studentene den støtten de trenger maksimalt to år for å bli tysk på undervisningsspråket. Fokuset er på det faktum at opptil 20 timer i uken tilbys i tyske finansieringsklasser, mens det er planlagt seks timer i finansieringskurs. Barn tilbringer bare tid i visse emner som verk, musikk eller gymnastikk sammen med klassekameratene med vanlige leksjoner. Oesterreich.gv.at understreker at det språklige mangfoldet spiller en viktig rolle i hverdagen til skolene.

For å kunne hjelpe barn og unge som kanskje ikke gir noen utdanningserfaring bedre, planlegger regjeringen å innføre orienteringsklasser. Grunnleggende kunnskap om tyske og essensielle grunnleggende skoleferdigheter skal undervises her før en bytte til vanlige klasser eller tyske støtteklasser. Parallelt med disse tiltakene, bør det også opprettes informasjonstilbud for foreldre for å tydeliggjøre dem om sosiale og skolens regler og plikter.

Outlook for fremtiden

Det økende antallet deltakere i tyske finansieringstiltak gjenspeiler ikke bare innvandring, men også den økende oppmerksomheten for språklige behov innen utdanning. I tillegg til språklig finansiering, er målet å forbedre integrasjonen i arbeidsmarkedet og sosial deltakelse. Oppretting av individuelle finansieringsplaner og dokumentasjon av språkfremgang er derfor viktige komponenter for å gjøre det aktuelle studentene å starte sin pedagogiske karriere. Den statistiske undersøkelsen finner sted 1. oktober, slik at flyktningbevegelsene og effektene av dem kan registreres i detalj og kan strømme inn i planleggingen av fremtidige tiltak.

Totalt sett står det østerrikske utdanningssystemet overfor oppgaven med å reagere på de pulserende endringene i samfunnet og utvikle effektive strategier for å muliggjøre alle barn best mulig utdanning og integrasjon.