Karjeras iespējas briesmās: rekordliels numurs starp vācu autoriem!

Karjeras iespējas briesmās: rekordliels numurs starp vācu autoriem!

Österreich - Austrijā izglītības sistēma saskaras ar jaunu izaicinājumu, jo bērnu un pusaudžu skaits, kuriem nepieciešams īpašs valodas atbalsts, ir sasniedzis nožēlojamu ierakstu. Saskaņā ar pašreizējiem ziņojumiem gandrīz 50 000 studentu ir nepieciešams atbalsts vācu valodas apguvei. Pagājušajā mācību gadā tieši 49 081 bērni un pusaudži obligātajās skolās saņēma ārkārtas statusu, kas atbilst ievērojamam pieaugumam, salīdzinot ar iepriekšējiem gadiem. Izglītības ministrs Kristofs Return uzsvēra nepieciešamību dot skolām lielāku izvēles brīvību, īstenojot šos finansēšanas pasākumus, lai apmierinātu studentu individuālās vajadzības. KOSMO ziņo par satraucošo situāciju, ko vēl vairāk pastiprina imigrācijas plūsmas, jo īpaši no Ukrainas patūrām.

Lielākā daļa iesaistīto studentu ir pamatskolas skolēni, un to ietekmē gandrīz 39 700 bērnu. Rezultāti rāda, ka apmēram 52 procenti bērnu apmeklē Vācijas atbalsta nodarbības, bet pārējie piedalās vācu atbalsta kursos. Viens no izaicinājumiem joprojām ir finansējuma veids: tikai 20 procenti pasākumu notiek integrējošās klasēs, lielākā daļa ir atsevišķās grupās. Pašlaik tiek piemērots noteikums, ka katrā vietā no astoņiem studentiem ir jāizveido atsevišķa finansēšanas vienība ar nepieciešamību pēc valodas atbalsta katrā atrašanās vietā. Tas ir papildu slogs daudzām skolām.

Valodas atbalsta un integrācijas pasākumi

Izaicinājumi izglītības jomā nav jauni, un kopš 2018./19. Gada gada studentiem ar neatbilstošām valodas prasmēm ir mācītas īpašās vācu atbalsta nodarbībās vai kursos. Šīs programmas piedāvā studentiem atbalstu, kas viņiem nepieciešams ne vairāk kā diviem gadiem, lai kļūtu vāciski mācīšanas valodā. Galvenā uzmanība tiek pievērsta faktu, ka vācu finansēšanas nodarbībās tiek piedāvāti līdz 20 stundām nedēļā, savukārt finansēšanas kursos tiek plānotas sešas stundas. Bērni pavada laiku tikai noteiktos priekšmetos, piemēram, darbos, mūzikā vai vingrošanā, kā arī viņu parasto nodarbību klasesbiedrus. Oesterreich.gv.at uzsver, ka lingvistiskā daudzveidība ir galvenā loma skolu ikdienas dzīvē.

Lai varētu palīdzēt bērniem un pusaudžiem, kuri, iespējams, neveicina izglītības pieredzi labāk, valdība plāno ieviest orientācijas nodarbības. Vācu pamatzināšanas par vācu un būtiskām pamatskolas prasmēm ir jāmāca šeit, pirms pāriet uz regulārām nodarbībām vai vācu atbalsta nodarbībām. Paralēli šiem pasākumiem jāizveido arī informācijas piedāvājumi vecākiem, lai noskaidrotu viņus par sociālo un skolas noteikumiem un pienākumiem.

nākotnes perspektīva

Pieaugošais dalībnieku skaits Vācijas finansēšanas pasākumos atspoguļo ne tikai imigrāciju, bet arī pieaugošo uzmanību lingvistiskajām vajadzībām izglītībā. Papildus lingvistiskajam finansējumam mērķis ir uzlabot integrāciju darba tirgū un sociālajā līdzdalībā. Tāpēc individuālu finansēšanas plānu izveidošana un valodas progresa dokumentācija ir būtiskas sastāvdaļas, lai iesaistītie studenti varētu sākt izglītības karjeru. Statistiskā aptauja notiek 1. oktobrī, lai bēgļu kustības un to sekas varētu detalizēti reģistrēt un varētu ieplūst turpmāko pasākumu plānošanā.

Kopumā Austrijas izglītības sistēma saskaras ar uzdevumu reaģēt uz pulsējošām izmaiņām sabiedrībā un izstrādāt efektīvas stratēģijas, lai visiem bērniem būtu vislabākā iespējamā izglītība un integrācija.