Karrierlehetőségek a veszélyben: Rekordszám a német adók körében!
Karrierlehetőségek a veszélyben: Rekordszám a német adók körében!
Ausztriában az oktatási rendszer új kihívással néz szembe, mivel a speciális nyelvtámogatásra szoruló gyermekek és serdülők száma sajnálatos nyilvántartást ért el. A jelenlegi jelentések szerint közel 50 000 hallgatónak támogatásra van szüksége a német nyelv megtanulásához. Az elmúlt tanévben a kötelező iskolákban pontosan 49 081 gyermek és serdülő rendkívüli státuszt kapott, ami az előző évekhez képest jelentősen megegyezik. A Christoph Return oktatási miniszter hangsúlyozta annak szükségességét, hogy az iskolák számára nagyobb választási szabadságot kell biztosítani e finanszírozási intézkedések végrehajtásában a hallgatók egyéni igényeinek kielégítése érdekében. Kosmo jelentések a riasztó helyzetről, amelyet a bevándorlási áramlások tovább erősítenek, különösen az ukrainból származó menekülteknél.Az érintett hallgatók többsége általános iskolás diák, közel 39 700 gyermeket érint. Az eredmények azt mutatják, hogy a gyermekek kb. 52 % -a látogat német támogatási órákat, míg a többiek német támogatási kurzusokon vesznek részt. Az egyik kihívás továbbra is a finanszírozás formája: az intézkedéseknek csak 20 % -a történik integráló osztályokban, a többség külön csoportokban van. A szabály jelenleg alkalmazza, hogy a helyenként különálló finanszírozási egységet kell beállítani, helyenkénti nyelvtámogatás szükségességével. Ez sok iskola számára további terhet jelent.
Nyelvi támogatási és integrációs intézkedések
Az oktatás területén felmerülő kihívások nem újak, és a 2018/19 tanév óta a nem megfelelő nyelvtudással rendelkező hallgatókat speciális német támogatási órákban vagy kurzusokban tanították. Ezek a programok támogatást nyújtanak a hallgatók számára, amelyekre legfeljebb két évre van szükségük, hogy németvá váljanak a tanítás nyelvén. A hangsúly arra a tényre szól, hogy hetente akár 20 órát kínálnak német finanszírozási órákban, míg a finanszírozási tanfolyamokon hat órát terveznek. A gyermekek csak bizonyos témákban töltenek időt, például művek, zene vagy gimnasztika, valamint a szokásos órák osztálytársai. Oesterreich.gv.at hangsúlyozza, hogy a nyelvi sokféleség jelentős szerepet játszik az iskolák mindennapi életében.
Annak érdekében, hogy segítsen a gyermekeknek és serdülőknek, akik esetleg nem hoznak jobb oktatási tapasztalatot, a kormány az orientációs órák bevezetését tervezi. A német és az alapvető alapvető iskolai készségek alapvető ismereteit itt kell tanítani, mielőtt a szokásos osztályokra vagy a német támogatási órákra váltani kell. Ezekkel az intézkedésekkel párhuzamosan a szülők számára nyújtott információkat is létrehozni kell annak érdekében, hogy tisztázzák őket a társadalmi és iskolai szabályokról és kötelességekről.
kilátások a jövőre
A német finanszírozási intézkedések egyre növekvő száma nemcsak a bevándorlást tükrözi, hanem az oktatás nyelvi igényeinek egyre növekvő figyelmét is. A nyelvi finanszírozás mellett a cél a munkaerőpiacba való integráció és a társadalmi részvétel javítása. Ezért az egyéni finanszírozási tervek létrehozása és a nyelvi előrehaladás dokumentációja alapvető elemek, amelyek lehetővé teszik az érintett hallgatók számára oktatási karrierjük megkezdését. A statisztikai felmérésre október 1 -jén kerül sor, hogy a menekültmozgások és azok hatása részletesen rögzíthető legyen, és beépülhessen a jövőbeli intézkedések tervezésébe.
Összességében az osztrák oktatási rendszer úgy néz ki, hogy reagál a társadalom pulzáló változásaira és hatékony stratégiák kidolgozására annak érdekében, hogy minden gyermek a lehető legjobb oktatást és integrációt biztosítsa.
Details | |
---|---|
Ort | Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)