Oportunidades profesionales en peligro: ¡número récord entre los tutores alemanes!

Oportunidades profesionales en peligro: ¡número récord entre los tutores alemanes!

Österreich - En Austria, el sistema educativo enfrenta un nuevo desafío, porque el número de niños y adolescentes que necesitan apoyo lingüístico especial ha logrado un registro lamentable. Según los informes actuales, casi 50,000 estudiantes necesitan apoyo para aprender el idioma alemán. En el último año escolar, exactamente 49,081 niños y adolescentes en escuelas obligatorias recibieron un estatus extraordinario, que corresponde a un aumento significativo en comparación con los años anteriores. El Ministro de Educación de Christoph, el retorno enfatizó la necesidad de dar a las escuelas más libertad de elección en la implementación de estas medidas de financiación para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Kosmo informa sobre la situación alarmante, que se refuerza aún más por los flujos de inmigración, en particular los refugiados de Ukraña.

La mayoría de los estudiantes interesados ​​son estudiantes de primaria, con casi 39,700 niños afectados. Los resultados muestran que alrededor del 52 por ciento de los niños visitan clases de apoyo alemanas, mientras que el resto participa en cursos de apoyo alemanes. Un desafío sigue siendo la forma de financiación: solo el 20 por ciento de las medidas tienen lugar en las clases integradoras, la mayoría se encuentran en grupos separados. Actualmente, la regla se aplica que se debe establecer una unidad de financiación separada por ubicación de ocho estudiantes con la necesidad de soporte de idiomas por ubicación. Esto representa una carga adicional para muchas escuelas.

Medidas de soporte e integración del lenguaje

Los desafíos en el campo de la educación no son nuevos, y desde el año escolar 2018/19, los estudiantes con habilidades lingüísticas inadecuadas se han enseñado en clases o cursos especiales de apoyo alemanes. Estos programas ofrecen a los estudiantes el apoyo que necesitan por un máximo de dos años para convertirse en alemán en el idioma de la enseñanza. El enfoque está en el hecho de que se ofrecen hasta 20 horas a la semana en las clases de financiación alemana, mientras que en los cursos de financiación se planifican seis horas. Los niños solo pasan tiempo en ciertas materias, como obras, música o gimnasia, junto con sus compañeros de clase de lecciones regulares. Oesterreich.gv.at subraya que la diversidad lingüística juega un papel importante en la vida cotidiana de las escuelas.

Para poder ayudar a los niños y adolescentes que pueden no traer mejor experiencia educativa, el gobierno planea introducir clases de orientación. Los conocimientos básicos de las habilidades escolares básicas alemanas y esenciales se deben enseñar aquí antes de un cambio a clases regulares o clases de apoyo alemán. Paralelamente a estas medidas, también se deben crear ofertas de información para los padres para aclararlos sobre las reglas y deberes sociales y escolares.

Outlook para el futuro

El creciente número de participantes en medidas de financiación alemana no solo refleja la inmigración, sino también la creciente atención para las necesidades lingüísticas en la educación. Además de la financiación lingüística, el objetivo es mejorar la integración en el mercado laboral y la participación social. Por lo tanto, la creación de planes de financiación individuales y la documentación del progreso del lenguaje son componentes esenciales para permitir a los estudiantes interesados ​​comenzar su carrera educativa. La encuesta estadística se lleva a cabo el 1 de octubre, de modo que los movimientos de refugiados y sus efectos pueden registrarse en detalle y pueden fluir en la planificación de medidas futuras.

En general, el sistema educativo austriaco enfrenta la tarea de reaccionar a los cambios pulsantes en la sociedad y desarrollar estrategias efectivas para permitir a todos los niños la mejor educación e integración posibles.