Dabar kreipkitės į Vieną kaip mokytoją: suprojektuokite ateitį!

Dabar kreipkitės į Vieną kaip mokytoją: suprojektuokite ateitį!

Wien, Österreich - 2025 m. Balandžio 23 d. Pagrindinis pameistrystės paraiškos etapas Vienoje prasideda. Nuo 2025 m. Balandžio 28 d. Iki gegužės 9 d. Suinteresuoti pareiškėjai turi galimybę kreiptis į pameistrystę ateinantiems 2025/26 mokslo metams. Švietimo direktorė Elisabeth Fuchs ir vicemeras ir miesto švietimo tarybos narė Bettina Emmerling, ragina tapti specialios švietimo komandos dalimi, skatinančia aukštą vaikų ir paauglių švietimą Vienoje. Tai atliekama pagal misijos lygių galimybių, įvairovės ir įtraukimo į miesto mokyklas pareiškimą. Press.wien.gv.at praneša, kad mokytojai ne tik perteikia žinias, bet ir suprojektuoja studentų ateitį.

Konkursas skirtas potencialiems mokytojams, kurie gali pateikti savo dokumentus internete naudodamiesi paraiškos paraiška. Tai apima paraiškos profilio sukūrimą, pažymėjimų ir įrodymų siuntimą el. Paštu švietimo direktoratai. Pagrindinį pasiūlymą vadinamu pasiūlymu papildo mažesnis pakeitimas, kuris potencialiems pareiškėjams suteikia antrą galimybę nesėkmingai suderinti. Bmb.gv.at rodo, kad svarbiausi mokytojų reikalavimai yra organizacinis talentas, džiaugsmas dirbant su jaunimu ir empatija. Tai papildo mokyklos vadovybės ir kolegų parama, kad būtų galima susipažinti su naujaisiais mokytojais.

švietimo pasiūlymai ir iniciatyvos

Siekdamos skatinti socialinę integraciją ir sanglaudą, Vienos mokyklos gali pasiūlyti nemokamas keliones į klasę, kad padėtų mokiniams ugdyti socialinius įgūdžius. Mokytojai užima pagrindinį vaidmenį ne tik perduodant žinias, bet ir organizuodami mokyklų renginius bei skatindami teigiamą komunikacijos kultūrą.

Reikšminga Austrijos švietimo sistemos tema yra studentų, turinčių migracijos pagrindų ir be jos, rezultatų skirtumai. Studentai, turintys migracijos išsilavinimą, yra 58 taškai matematikos srityse, skaito 65 taškus ir moksle už 78 taškus atsilikusi nuo jų bendraamžių, neturinčių migracijos, pavyzdžiui, mokyklinę. Šie aiškūs skirtumai bėgant metams išliko pastovūs ir yra iššūkis mokytojams, ypač klasėse, kuriose yra didelė dalis migrantų.

Švietimo ministerija pabrėžia, kad maždaug pusė studentų, turinčių migracijos išsilavinimą Austrijoje, yra socialinė ir ekonominė, o tai gali turėti neigiamos įtakos mokymosi paslaugoms. Nepaisant to, yra ir teigiamų pavyzdžių, kaip ir Kanados atveju, kai studentai, turintys migracijos pagrindą, yra sėkmingai integruoti į švietimo sistemą, o tai rodo, kad migracijos pagrindas nebūtinai turi sukelti prastesnes švietimo galimybes.

Norėdami gauti daugiau informacijos apie paraiškos teikimo procesą, ir apie konkrečius mokytojų reikalavimus. Suinteresuotosios šalys taip pat gali žiūrėti vaizdo įrašą apie mokytojo Natalie mokymo profesiją BD-Wien.AT. Ateinančios savaitės suteikia svarbią galimybę aktyviai padėti formuoti Vienos švietimo kraštovaizdį.