Grön politik: Förhandsgranskning av en viktig statlig parlamentssession i St. Pölten!

Grön politik: Förhandsgranskning av en viktig statlig parlamentssession i St. Pölten!

Neue Herrengasse 1, 3100 St. Pölten, Österreich - Den 10 Juni 2025 kommer Green Club i det lägre österrikiska parlamentet att presentera en politisk förhandsvisning av den kommande statliga parlamentssessionen. Presskonferensen äger rum klockan 11:00 i Green Club i St. Pölten. Helga Krismer, klubbordförande och statens taleskvinna för den gröna Lower Österrike, kommer att vara närvarande. Mediarepresentanter är inbjudna, men måste registrera sig klockan 18:00. fram till 9 juni 2025.

Den gröna gruppen har intensivt hanterat ämnena för utbildningspolitiken under de senaste veckorna och planerar att bidra med politiska ansökningar den 30 april som syftar till att stärka utbildningen i barndomen. Ett centralt element i detta initiativ är införandet av ett obligatoriskt andra dagisår. Denna åtgärd är avsedd att säkerställa att alla barn ges möjlighet att kommunicera på det nationella språket innan de går in i skolan.

krävde åtgärder för bättre utbildningsframgång

Georg Ecker från de gröna tilltalar de språkliga utmaningar som många barn står inför när de börjar skolan, särskilt i stadsbor. Dessutom betonar han behovet av starkare språkstöd i grundområdet, också genom att rapportera möjligheter till stöd från grundskolor. Kraven inkluderar också en rikstäckande introduktion av skolens sociala arbete, som inte bara är nödvändigt på gymnasieskolor, utan också på grundskolor.

En annan aspekt av den politiska agendan är efterfrågan på ökade skyldigheter för föräldrar i skolområdet. Krismer varnar för att det finns ett behov av åtgärder i finansiering av barnomsorg, eftersom föråldrade inkomstgränser och finansieringshöjder belastar fler och fler familjer. I initiativet hänvisas till de ökande kostnaderna som leder till att många föräldrar inte längre kan använda eftermiddagsvård.

Politisk utbildningsfokus

I betydelsen av en effektiv utbildningspolitik betonades det också att Österrike investerar mindre i barndomsutbildning jämfört med andra EU -länder. Detta har långtgående konsekvenser för socialt deltagande och utbildningsnivån bland befolkningen. Arbetskammaren i övre Österrike har nyligen varnat för att endast cirka 16% av 25 till 29 -åringar har ett obligatoriskt skola som lämnar certifikat som den högsta genomförda utbildningen. Dessutom kan cirka 25% av 15 till 16 -åringarna inte läsa meningsfullt i slutet av den obligatoriska skolperioden.

En viktig utmaning är fortfarande förbättringen av specialiserad barnrelation till dagis för att säkerställa utbildningens kvalitet och arbetsvillkor. Ett viktigt mål är att minska gruppstorleken i dagis under skolåret 2028/29. Språklig finansiering är också ett nödvändigt fokus, eftersom utbildningsframgången beror starkt på den sociala statusen, vilket leder till orättvisa möjligheter.

De gröna områdena klart att det handlar om barnens framtid. De hoppas på ett brett stöd för de planerade åtgärderna som syftar till att erbjuda alla barn en rättvis utbildningsbasis.

För mer information om ämnen och mönster i utbildningspolitiken i Österrike kan följande länkar delta i: OTS , ots .