Política verde: pré -visualização da importante sessão do Parlamento do Estado em St. Pölten!

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O grupo verde lidou intensamente com os tópicos da política educacional nas últimas semanas e planeja contribuir com aplicações políticas em 30 de abril que visam fortalecer o ensino da primeira infância. Um elemento central desta iniciativa é a introdução de um ano obrigatório do segundo jardim de infância. Essa medida visa garantir que todas as crianças tenham a oportunidade de se comunicar no idioma nacional antes de entrar na escola.

Medidas necessárias para um melhor sucesso educacional

Georg Ecker, do Greens, apela aos desafios linguísticos que muitas crianças enfrentam quando começam a escola, especialmente em áreas metropolitanas urbanas. Além disso, ele enfatiza a necessidade de apoio à linguagem mais forte na área elementar, também relatando oportunidades de apoio dos educadores elementares. As demandas também incluem uma introdução nacional do serviço social escolar, que não é apenas necessário nas escolas secundárias, mas também nas escolas primárias.

Outro aspecto da agenda política é a demanda por maiores obrigações para os pais na área da escola. Krismer adverte que há uma necessidade de ação no financiamento da assistência à infância, pois limites de renda desatualizados e alturas de financiamento estão sobrecarregando cada vez mais famílias. Na iniciativa, é feita referência aos custos crescentes que levam a muitos pais não podem mais usar os cuidados da tarde.

Foco na educação política

No sentido de uma política educacional eficaz, também foi enfatizada que a Áustria investe menos na educação infantil em comparação com outros países da UE. Isso tem consequências de alcance de longe para a participação social e o nível de educação entre a população. A Câmara de Trabalho no Alto Áustria alertou recentemente que apenas cerca de 16% dos jovens de 25 a 29 anos têm um certificado de saída de uma escola obrigatória como o treinamento mais concluído. Além disso, cerca de 25% das crianças de 15 a 16 anos não conseguem ler de maneira significativa no final do período escolar obrigatório.

Um desafio importante continua sendo a melhoria da relação da criança especializada com os jardins de infância, a fim de garantir a qualidade da educação e das condições de trabalho dos educadores. Um objetivo importante é reduzir o tamanho do grupo nos jardins de infância no ano letivo de 2028/29. O financiamento linguístico também é um foco necessário, uma vez que o sucesso educacional depende muito do status social, o que leva a oportunidades injustas.

As áreas verdes claras claras que se trata do futuro das crianças. Eles esperam amplo apoio às medidas planejadas que visam oferecer a todas as crianças uma base educacional justa e de alta qualidade.

Para obter mais informações sobre os tópicos e padrões da política educacional na Áustria, os links a seguir podem ser atendidos: ótges "https://www.meinbezirk.at/niederoesterreich/c-politik/ein-grruener-bildschub-ist-fuer-noe-geplant_a7288416" href = "https://www.ots.at/preseaus-sung/ots_20250526_ots0062/hoechste-fuer-e-eine-bildungspolitungspolitungs-in-fruehkindliche- und-ganztagen-prorrioritaet"> ots .