Finantsharidus tulevikuks: OeNB alustab koolides uut väljakutset!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

OeNB edendab 2025. aasta ülemaailmse rahanädala raames finantsharidust stardipakettide ja väljakutsetega õpilastele.

Finantsharidus tulevikuks: OeNB alustab koolides uut väljakutset!

Ajavahemikul 17. kuni 23. märts 2025 keerleb kõik ümber Ülemaailmne rahanädal, OECD algatatud rahvusvaheline algatus noorte harimiseks nende finantsotsuste kohta. Oesterreichische Nationalbank (OeNB) esitleb sel nädalal oma uusi finantshariduse õppetundide stardipakette. Õpilastel on võimalus finantshariduse väljakutse raames oma klassikassat täiendada loominguliste sotsiaalmeediapostituste kaudu. Kolmes kategoorias (algtase, I ja II tase) parimaid kaastöid premeeritakse igaüks 300 euroga. OeNB president Robert Holzmann rõhutab, et finantsharidus on turvalise finantstuleviku võti ning rõhutab vajadust koolitada noori kriitilise meediakasutusega, eriti finfluencerite ja potentsiaalselt kahtlaste finantspakkumistega tegelemisel.

Finantsharidus 2025: Olulised teemad ja tugi õpetajatele

GMW 2025 fookuses on digitaalse ruumi finantspakkumiste analüüsimine ja tehisintellekti kasvava tähtsusega tegelemine. OeNB juhtkonna liige Eduard Schock tõstab esile, et emotsioonid ja kaaslaste surve võivad sageli viia impulsiivsete finantsotsuste tegemiseni, mistõttu on infoallikate kriitiline kasutamine noorte jaoks ülioluline. Nende väljakutsetega tegelemiseks pakub OeNB ülemaailmse rahanädala raames mitmeid tegevusi, sealhulgas töötubasid koostöös föderaalse rahandusministeeriumiga, finantshariduse päeva keskkooliõpilastele ja tasuta sissepääsu rahamuuseumi.

Nagu ühest OeNB aruanne Nagu näha, on õpetajate seas suur vajadus kvaliteetsete finantshariduslike materjalide ja praktiliste koolituste järele. Õpetajad nõuavad “hea õpiku” standardit, mis mitte ainult ei anna edasi teoreetilist sisu, vaid kajastaks ka õpilaste tegelikkust. Vajadus praktiliste töötubade ja kaasaegsete õppematerjalide järele on hädavajalik finantshariduse tõhusaks edastamiseks ja õpilaste ettevalmistamiseks digitaalse finantsmaailma väljakutseteks.

Quellen: