Liittohallitus reagoi tappamiseen: mielenterveyden vahvuudet kouluissa!

Liittohallitus reagoi tappamiseen: mielenterveyden vahvuudet kouluissa!

Graz, Österreich - 2. heinäkuuta 2025 liittohallitus ilmoitti kattavan toimenpiteiden paketin mielenterveyden vahvistamiseksi kouluissa. Tämän aloitteen tausta on Borg Dreienschützengassen traaginen tappaminen Grazissa, jossa 11 ihmistä menetti henkensä. Koulutusministeri Christoph Return (NEOS) kertoi, että toimenpiteistä olisi päätettävä keskiviikkona ministerineuvostossa opiskelijoiden kasvavien psykososiaalisten ongelmien ratkaisemiseksi nopeammin.

lasten ja nuorten henkistä stressiä vastaan ​​voidaan jo määrittää, mikä vahvistaa Corona Apandemian ja kansainvälisten konfliktien kaltaisten kriisien avulla. Siksi korostetaan siksi uusien toimenpiteiden kiireellisyyttä, joilla pyritään estämään väkivaltaa ja koulun aborttia.

Suunnitellut toimenpiteet opiskelijoiden tukemiseksi

Toimenpiteiden paketti sisältää ennaltaehkäisyohjelmien laajentamisen ja koulun psykologian ja koulun sosiaalityön henkilöstön lisääntymisen. Erityisesti suunnitelmassa säädetään koulupsykologian tehtävien kaksinkertaistamisen tällä hetkellä melkein 190: een viime kädessä 390: een vuoden 2027 loppuun. Tulevana lukuvuonna luodaan 70 uutta työpaikkaa, jota seuraa vielä 70 työpaikkaa lukuvuonna 2026/27. Lisäksi kouluvuodesta 2025/26 etsitään 30 koulun sosiaalityön aseman käyttöönottoa, joista on vielä 35 työpaikkaa seuraavana vuonna.

Aloitteen keskeinen osa on pakolliset ”poistumisneuvottelut”, jotka on tarkoitus suorittaa opiskelijoiden ja vanhempien välisen koulun lopettamisen uhkaa. Näiden keskustelujen tarkoituksena on auttaa tunnistamaan psykososiaaliset riskitekijät varhaisessa vaiheessa ja varmistamaan, että koulutuspolku liittyy.

Taloudellinen tuki ja työpajat

Jotta pystytään toteuttamaan suunniteltuja toimenpiteitä, ”vahvan koulun, vahvan yhteiskunnan” hankkeen budjetti kaksinkertaistuu neljään miljoonaan euroon vuodessa. Ensi vuodesta lähtien tarjotaan myös ylimääräisiä "psykososiaalista tukea ja mielenterveyttä" -työpajoja, joiden avulla opiskelijat ymmärtävät paremmin ja vahvistamaan heidän mielenterveyttään.

Toisessa tilanteessa korostetaan, että liittovaltion hallitus suhtautuu psykologisen terveysrasituksen ongelmaan vakavasti. Tässä vaiheessa liittovaltion nuorisoministeri Lisa Paus mainitsee, että "mielenterveysvalmentajien" malliohjelma on jo käynnistetty kouluissa, joihin kuuluu yli 100 koulua kaikissa 16 liittovaltion osavaltiossa. Ohjelman tavoitteena on rohkaista lapsia ja nuoria, etsiä apua psykologisissa ongelmissa ja näyttää heille, missä tämä apu on käytettävissä. Kouluissa käytetään sosiaalisen pedagogian, sosiaalisen työn ja psykologian asiantuntijoita ennaltaehkäisevien tarjousten tarjoamiseksi kestävyyden vahvistamiseksi ja asiantuntijoiden vaihdon edistämiseksi.

Nämä toimenpiteet muodostavat askeleen oikeaan suuntaan vastaamaan kasvavan koulun hankauksen määrän haasteita ja tarjota opiskelijoille yhteyspiste kriisitilanteissa. Ministerineuvoston tulevat päätökset ovat siis tärkeitä mielenterveyden tulevaisuuden kannalta Itävallan kouluissa.