تستجيب الحكومة الفيدرالية لفورة القتل: نقاط القوة في الصحة العقلية في المدارس!

تستجيب الحكومة الفيدرالية لفورة القتل: نقاط القوة في الصحة العقلية في المدارس!

Graz, Österreich - في 2 يوليو 2025 ، أعلنت الحكومة الفيدرالية عن حزمة شاملة من التدابير لتعزيز الصحة العقلية في المدارس. خلفية هذه المبادرة هي فورة القتل المأساوية على بورغ دريينششينغاس في غراتس ، حيث فقدوا حياتهم. قال وزير التعليم كريستوف (NEOS) إنه ينبغي تحديد التدابير يوم الأربعاء في مجلس الوزراء من أجل معالجة المشكلات النفسية والاجتماعية المتزايدة للطلاب بشكل أسرع.

ضد الإجهاد العقلي عند الأطفال والمراهقين يمكن تحديدها بالفعل ، معززة بأزمات مثل كورونا أبدالة الدم والصراعات الدولية. لذلك ، فإن إلحاح التدابير الجديدة التي تهدف إلى منع العنف والإجهاض المدرسي لذلك.

التدابير المخططة لدعم الطلاب

تشمل حزمة التدابير توسيع برامج الوقاية وزيادة الموظفين في علم النفس المدرسي والعمل الاجتماعي المدرسي. على وجه التحديد ، تنص الخطة على مضاعفة المناصب في علم النفس المدرسي من حوالي 190 إلى ما يقرب من 190 إلى 390 في نهاية المطاف حتى نهاية عام 2027. في العام الدراسي القادم ، سيتم إنشاء 70 وظيفة جديدة ، تليها 70 وظيفة أخرى في العام الدراسي 2026/27. بالإضافة إلى ذلك ، سيتم طلب تقديم 30 وظيفة للعمل الاجتماعي المدرسي من العام الدراسي 2025/26 ، مع 35 وظيفة أخرى في العام التالي.

العنصر الرئيسي في المبادرة هو "محادثات الخروج" الإلزامية ، والتي يجب تنفيذها في حالة حدوث تهديد بإنهاء المدارس بين الطلاب وأولياء الأمور. تهدف هذه المناقشات إلى المساعدة في تحديد عوامل الخطر النفسية والاجتماعية في مرحلة مبكرة ولضمان مرافقة مسار التدريب.

الدعم المالي وورش العمل

من أجل أن تكون قادرًا على تنفيذ التدابير المخطط لها ، تتضاعف ميزانية مشروع "المدرسة القوية ، المجتمع القوي" إلى أربعة ملايين يورو سنويًا. من العام المقبل ، سيتم أيضًا تقديم ورش عمل إضافية لـ "الدعم النفسي والاجتماعي والصحة العقلية" لمساعدة الطلاب على فهم صحتهم العقلية وتعزيزها بشكل أفضل.

في سياق آخر ، تم التأكيد على أن الحكومة الفيدرالية تأخذ مشكلة عبء الصحة النفسية على محمل الجد. في هذه المرحلة ، ذكرت وزيرة الشباب الفيدرالية ليزا بوس أن برنامجًا نموذجيًا لـ "مدربي الصحة العقلية" قد بدأ بالفعل في المدارس ، والتي تضم أكثر من 100 مدرسة في جميع الولايات الفيدرالية الـ 16. هذا البرنامج له هدف تشجيع الأطفال والمراهقين ، والبحث عن المساعدة في المشكلات النفسية وإظهار المكان الذي تتوفر فيه هذه المساعدة. يتم استخدام المتخصصين من علم أصول التدريس الاجتماعي والعمل الاجتماعي وعلم النفس في المدارس لتوفير العروض الوقائية لتعزيز المرونة وتعزيز التبادل بين المتخصصين.

تشكل هذه التدابير خطوة في الاتجاه الصحيح من أجل مواجهة تحديات العدد المتزايد من تآكل المدارس وتزويد الطلاب بنقطة اتصال في مواقف الأزمات. وبالتالي فإن القرارات القادمة في مجلس الوزراء لها أهمية حاسمة لمستقبل الصحة العقلية في المدارس النمساوية.