Amoslauf u GRAZ -u: Pronašao je tragično oproštajno pismo počinitelja!

Amoslauf u GRAZ -u: Pronašao je tragično oproštajno pismo počinitelja!

Dreierschützengasse, 8010 Graz, Österreich - U utorak ujutro grad Graz doživio je tragičan čin nasilja. 21-godišnji Austrijanac iz Graz Environment, koji je nekada bio učenik u srednjoj školi u Dreierschützengasseu, izabrao je školu kao mjesto zločina. Prema trenutnim istragama, djelovao je sam i ostavio oproštajno pismo koje je pronađeno tijekom pretrage kuće. Mladić koji više nije pohađao školu nakon rušenja redovito je počinio samoubojstvo na školskom toaletu nakon što je uputio pravno opsjednute sačmaricu i zvono.

Nisu pronađene prethodne policijske nepravilnosti ili rezervacije počinitelja. 21-godišnjak je registriran na AMS-u i pohađao je tečaj. U školi, koja uključuje oko 400 učenika i 43 učitelja, postoji savjetodavni tim sa školskim psihologom, savjetima učenika i učiteljima. Treniranje mladih također se nudi jednom tjedno.

Nasilje kao mogući uzrok

Motiv koji stoji iza ovog nasilnog čina intenzivno se raspravlja među stručnjacima. Nagađa se da je počinitelj mogao biti žrtva maltretiranja. Nasilje je opisano kao agresivno ponašanje s namjerom oštećenja jednog ili više učenika u usporedbi s drugima. Uključuje cilj nanošenja nekoga drugog i često se događa tijekom dužeg vremenskog razdoblja, s težinom snage između počinitelja i žrtve. Ova nejednaka raspodjela moći znači da se utječu na studente osjećaju bespomoćno i možda čak razvijaju samoubilačke misli, što je jedan od najčešćih uzroka smrti do 50 godina u Austriji, posebno među mladima između 15 i 29 godina.

Opsežna strategija zaštite nasilja u školama koja također uključuje preventivne mjere protiv maltretiranja je neophodna. Prevencija nasilja ne samo da ima za cilj riješiti strahove i fantazije djece i adolescenata, već i stvoriti sigurno školsko okruženje u kojem su tolerancija i uvažavanje u prvom planu.

nakon -učinka i zatvaranje škole

Nakon nasilnog čina, škola ostaje privremeno zatvorena. Ova mjera ne samo da služi za zaštitu školske zajednice, već i za rješavanje traumatičnih događaja. Obrazovni psiholozi pokazuju da iskustva nasilja u školi mogu dugoročno utjecati na mentalno zdravlje i zadovoljstvo života onih koji su pogođeni. Pozitivno okruženje može spriječiti agresivno ponašanje i diskriminaciju i stoga bi trebalo imati apsolutni prioritet.

Za više informacija o temama kao što su maltretiranje i sprečavanje nasilja u školama, mogu se pogledati sljedeći članci: exxpress.at , "https://www.bmb.gv.at/themen/schulpraxis/schwerpunkte/gewr/moko.html"> bmb.gv.at i schulpsychologie.at .