من أجل تحقيق العدد المرغوب في مناصب التدريب الجديدة ، يتم التخطيط لتدابير مختلفة. ويشمل ذلك إدخال مجموعة جديدة من الدورات في الجامعات المختارة ، والتي تهدف إلى جذب النضج على وجه الخصوص الذين يهدفون إلى التدريب في التعليم الابتدائي ، ولكن لا تمر من خلال المؤسسات التعليمية للتربية الابتدائية (BAFEP). بالإضافة إلى ذلك ، يتم إطلاق مشروع تجريبي لجامعة Graz ، والذي يوفر مناصب تدريبية إضافية للقوات المساعدة التي ترغب في أن تكون مؤهلة كمعلمين في المستقبل.
تدابير واسعة لتحسين التدريب
الشاغل الرئيسي للمبادرة هو توسيع وتحديث المؤسسات التعليمية لعلاج أصول التدريس الابتدائي (BAFEP) ورياض الأطفال الممارسة إلى BAFEPs الفيدرالية. يتم دمج الأساليب التربوية الجديدة في التدريب. علاوة على ذلك ، يتم توسيع العرض من خلال "التعلم عن بعد" من أجل تعزيز وظائف التدريب القريبة من المنزل في جميع المناطق. يهدف وزير التعليم إلى تحسن نوعي في التدريب من أجل تلبية المطالب المتزايدة في تعليم الطفولة المبكرة.
يعتبر وضع الموظفين والقوة المتخصصة في مجال علم أصول التدريس الابتدائي متوترة. بحلول عام 2030 ، تشير التقديرات إلى أن هناك حاجة إلى حوالي 13700 متخصص إضافي لتلبية الاحتياجات الحالية. للتحسينات النوعية ، مثل المجموعات الأصغر في المرافق ، حتى 20200 متخصص مطلوب. تؤكد عودة وزير التعليم ووزير الشؤون الاجتماعية كورين شومان (SPö) على أن هجوم التدريب يجب أن يساعد أيضًا في تعزيز توافق الأسرة والعمل ، وخاصة بالنسبة للنساء.
دعم للمعلمين المحتملين
كجزء من مبادرة التدريب الجديدة ، سيتم أيضًا تقديم الدعم المالي للدورات التدريبية للدوام القديم من عام 2026/27 لدعم المشاركين: من يرغبون في تقليل عبء العمل. يمكن أيضًا دعم الأشخاص العاطلين عن العمل الذين يختارون التدريب في علم أصول التدريس الابتدائي من قبل منحة AMS المتخصصة. تساعد هذه التدابير على تسهيل الانتقال إلى الفرع المهني لوجوهة التدريس الابتدائية وزيادة التقدير الاجتماعي لهذا الملف المهمة المهمة. 
Kommentare (0)