Tako otroke učijo, kaj bi morali verjeti v družbene medije

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Meta je razčlenila svoja dejstva, kar povečuje pomisleke glede širjenja napačnih informacij na družbenih medijih. Ugotovite, kako voditi svoje otroke za obravnavo spletnih vsebin.

Tako otroke učijo, kaj bi morali verjeti v družbene medije

Opomba urednika: Kara Alaimo je profesorica komunikacije na univerzi Fairleigh Dickinson. Vaša knjiga " socialni mediji, ki jih lahko na 2024- in bluesky

Številni starši so bili že zaskrbljeni zaradi možnosti, da so bili njihovi otroci na družbenih medijih izpostavljeni dezinformacijam in drugim škodljivim vsebinam pred se tveganja povečajo

Zdaj obstaja razlog, da domnevamo, da bi se lahko situacija še poslabšala.

V torek je objavilo, da so partnerstva za dejanski test za Instagram in Facebook najeli. Namesto tega lahko uporabniki zdaj napišejo "opombe v skupnosti" o problematičnih člankih. CEO Mark Zuckerberg je ugotovil, da bo podjetje videlo manj "škodljive vsebine" na njegovih platformah.

Kaj naj starši naučijo svoje otroke

Socialni mediji niso bili posebej previdni pri pregledu vsebine, preden je bila sprejeta ta odločitev. Vendar je zdaj še toliko pomembneje, da se otroci naučijo razlikovati, v kaj naj verjamejo na družbenih medijih. Starši imajo tudi priložnost, da se s svojimi otroki pogovarjajo o tem, zakaj je narobe deliti ali slediti trditvam iz interneta ali jim slediti.

potrdite z uveljavljenimi mediji, ne z vplivniki

Da bi ugotovili, ali je objava točno na družbenih medijih, so tradicionalni mediji dobro izhodišče. "Pomislite, ali drugi verodostojni, ustaljeni viri novic poročajo o istem sporočilu," priporoča James P. Steyer, ustanovitelj in izvršni direktor Media Sense Media , ki ne gre za kritično razmišljanje. res, vendar bi moral biti razlog za globlje raziskovanje. "

Starši bi morali svoje otroke spodbuditi, da "porabijo več novic, ne manj," je po e -pošti dejala dr. Jingsi Christina Wu, profesorica medijskih znanosti na univerzi Hofstra v Long Islandu v New Yorku. Branje ali gledanje novic in kasnejše razprave spodbujajo razumevanje. Bolj ko otroci porabijo novice, bolj razvijajo kognitivne spretnosti za razlago.

Naučite se kritično razmišljati

Pri ocenjevanju delovnih mest se morajo otroci naučiti upoštevati, kdo je ustvaril vsebino in ali se ta oseba zdi zaupanja vredna, kakšna bi lahko bila njihova motivacija in kdo bi lahko koristil ali poškodoval. Še posebej pomembno je, da otroci vedo, da "njihovi najljubši vplivneži niso strokovnjaki". Starši lahko pojasnijo, da je "v redu, da iz zabavnih razlogov sledite najljubšim TIO -ji ali YouTubersom, vendar niso kvalificirani strokovnjaki in imajo lahko svoje predsodke."

Prav tako otroci (in njihovi starši) ne bi smeli domnevati, da je nekaj res samo zato, ker ima veliko klicev ali všečkov. "Širjenje virusa ne pomeni resnice," je opozoril Wu. Dejansko se "lažna sporočila širijo hitreje, ker uporabljajo človeške nagone za izmenjavo izjemnih zgodb."

Previdnost čustvene vsebine in algoritmov

Majhne napake, kot so črkovanje in slovnične napake, so lahko tudi pokazatelj nezanesljivih prispevkov, je svetoval Wu. Starši bi morali svoje otroke spodbuditi, naj bodo pozorni na podrobnosti v slikah in videoposnetkih, da prepoznajo znake manipulacije. En primer bi bila roka z lažnim številom prstov, kar bi lahko pomenilo, da je nastala z umetno inteligenco.

Če lahko prispevek povzroči močna čustva do vas, bi morali otroci to obravnavati kot opozorilni signal, pravi Steyer. "Za ustvarjanje skrajnih reakcij ljudi se ustvarjata beda in dezinformacije."

Otroci bi se morali naučiti tudi, da ne smejo zaužiti netočne ali ekstremistične vsebine, saj so algoritmi zasnovani tako, da uporabnikom prikazujejo, kaj jim je všeč - bolj ko gledajo na določene vrste objav ali se ukvarjajo z njo, večja je verjetnost, da so prikazana bolj podobna vsebina.

Odprite dialog z otroki

Wu pravi, da bi morali starši spodbuditi tudi svoje otroke, naj se obrnejo na njih, če niso prepričani, kako lahko ocenijo natančnost vsebine. Tudi če starši sumijo, da nekaj ni v redu, tega ni priporočljivo takoj izraziti. "Otroci bi se lahko počutili presojene ali odpuščene, če se starši stvari preprosto smejijo ali zavrnejo vso vsebino na internetu kot napačne ali nezanesljive," je opozorila.

Namesto tega Wu predlaga raziskovanje otrok skupaj. "Ta pristop ohranja pogovorno okno in odvzame stres, da morajo ves čas vse vedeti. Otrokom kaže tudi, da se učenje nikoli ne ustavi in ​​medijska pismenost je mišica, ki jo je treba usposobiti."

Zaradi nove smernice Metas pričakujem, da bodo otroci na družbenih medijih izpostavljeni še nevarnejši vsebini. Toda starši lahko zaščitijo svoje otroke tako, da jih naučijo, kako oceniti to, kar so videli na spletu, tako da vedo, v kaj bi morali verjeti in kako se lahko izognejo problematičnim delovnim mestom.

Vsak teden se navdihnite s pregledom preprostega, dobrega življenja. Register for the newsletter" Life, But Better "from CNN, which offers information and tools to well improve.