Dlatego uczą dzieci, w co powinni wierzyć w mediach społecznościowych

Von WOM

Uwaga od redaktora: Kara Alaimo jest profesorem komunikacji na Uniwersytecie Fairleigh Dickinson. Twoja książka „ nad wpływem: Wielu rodziców było już zaniepokojonych możliwością, że ich dzieci w mediach społecznościowych były narażone na dezinformację i inne szkodliwe treści przed metas "decyzyjne oświadczyło się ABOLISH. Fakty

Ryzyko wzrasta

Teraz istnieje powód, aby założyć, że sytuacja może się jeszcze bardziej pogorszyć.

We wtorek ogłoszono, że partnerstwa dla faktycznego testu na Instagram i Facebook są uprawiane w United. Zamiast tego użytkownicy mogą teraz pisać „notatki społeczności” na temat problematycznych artykułów. CEO Mark Zuckerberg Uznała, że ​​firma zobaczy mniej „szkodliwą zawartość” na swoich platformach.

Czego rodzice powinni nauczyć swoje dzieci

Media społecznościowe nie były szczególnie ostrożne w odniesieniu do przeglądu treści przed podjęciem tej decyzji. Jednak teraz jest tym ważniejsze, aby dzieci uczyły się, jak rozróżniać w tym, w co powinny wierzyć w mediach społecznościowych. Rodzice mają również okazję porozmawiać z dziećmi o tym, dlaczego źle jest dzielić się lub śledzić roszczenia z Internetu lub śledzić je.

Potwierdź za pomocą ustalonych mediów, a nie influencerów

Aby dowiedzieć się, czy post jest dokładnie w mediach społecznościowych, tradycyjne media są dobrym punktem wyjścia. „Pomyśl o tym, czy inne wiarygodne, ustalone źródła wiadomości zgłaszają tę samą wiadomość”, zaleca Jamesa P. Steyera, założyciela i dyrektora generalnego Common Sense Media , organizacja nieporządkowa, rodzice i nauczyciele pomagają dzieciom i nauczycielom przekazywać krytyczne myślenie. To prawda, ale powinien być powód do głębszych badań. ”

Rodzice powinni zachęcić swoje dzieci do „konsumpcji więcej wiadomości, nie mniej”, powiedział dr Jingsi Christina Wu, profesor nauk medialnych na Hofstra University na Long Island w Nowym Jorku, e -mail. Czytanie lub oglądanie wiadomości i późniejszych dyskusji promują zrozumienie. Im więcej dzieci spożywa wiadomości, tym bardziej rozwijają umiejętności poznawcze do interpretacji.

Naucz się krytycznie myśleć

Podczas oceny postów dzieci powinny również nauczyć się brać pod uwagę, kto stworzył treść i czy ta osoba wydaje się godna zaufania, jakie mogą być jej motywacje i kto może skorzystać lub uszkodzić. Szczególnie ważne jest, aby dzieci wiedziały, że „ich ulubionymi wpływowymi osobami nie są ekspertami”. Rodzice mogą wyjaśnić, że „w porządku, śledzenie ulubionych TIO lub YouTuberów z powodów rozrywkowych, ale nie są wykwalifikowanymi ekspertami i mogą mieć własne uprzedzenia”.

Podobnie dzieci (i ich rodzice) nie powinny zakładać, że coś jest prawdą tylko dlatego, że ma wiele połączeń lub polubień. „Rozprzestrzenianie się wirusa nie oznacza prawdy” - ostrzegł Wu. W rzeczywistości „Fałszywe wiadomości rozprzestrzeniają się szybciej, ponieważ używają ludzkich instynktów do dzielenia się wyjątkowymi historiami”.

Uwaga treści emocjonalnej i algorytmów

Wu poinformował, że małe błędy, takie jak pisownia i błędy gramatyczne, mogą być również wskaźnikiem zawodnego wkładu. Rodzice powinni zachęcić swoje dzieci do zwracania uwagi na szczegóły na zdjęciach i filmach, aby rozpoznać oznaki manipulacji. Jednym z przykładów może być ręka z fałszywą liczbą palców, która mogłaby wskazać, że została stworzona przez sztuczną inteligencję.

Jeśli wkład może wywołać dla ciebie silne emocje, dzieci powinny uznać to za sygnał ostrzegawczy, mówi Steyer. „Niedamo i dezinformacja są generowane w celu stworzenia ekstremalnych reakcji ludzi”.

Dzieci powinny również dowiedzieć się, że nie powinny konsumować niedokładnych lub ekstremistycznych treści, ponieważ algorytmy są zaprojektowane tak, aby pokazać użytkownikom, co lubią - im bardziej patrzą na niektóre typy postów lub radzą sobie z tym, tym bardziej prawdopodobne jest, że są one wyświetlane bardziej podobne treści.

Otwórz dialog z dziećmi

Wu mówi, że rodzice powinni również zachęcić swoje dzieci do skontaktowania się z nimi, jeśli nie są pewni, w jaki sposób mogą ocenić dokładność treści. Nawet jeśli rodzice podejrzewają, że coś jest nie tak, nie zaleca się natychmiastowego wyrażenia tego. „Dzieci mogłyby czuć się osądzone lub zwolnione, jeśli rodzice po prostu śmieją się z rzeczy lub odrzucić wszystkie treści w Internecie jako złe lub niewiarygodne” - ostrzegła.

Zamiast tego Wu sugeruje wspólne badanie dzieci. „Takie podejście utrzymuje otwarte okno dialogowe i usuwa stres związany z koniecznością wiedzieć wszystko przez cały czas. Pokazuje także dzieci, że nauka nigdy się nie kończy, a wiedza na temat mediów jest mięśniem, który należy wyszkolić”.

Ze względu na nowe wytyczne Metas spodziewam się, że dzieci będą narażone na jeszcze bardziej niebezpieczne treści w mediach społecznościowych. Ale rodzice mogą chronić swoje dzieci, ucząc ich oceny tego, co widzieli online, aby wiedzieli, w co powinni wierzyć i jak mogą uniknąć problematycznych postów.

Inspiruj się co tydzień przeglądem prostego, dobrego życia. Zarejestruj się na biuletyn„ Life, ale lepiej ”z CNN, który oferuje informacje i narzędzia do poprawy.